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有人說，“鳥的全身都是為飛行設計的”。談談你對這句話的理解。（可從外形、翼、
肌肉、骨骼、消化、呼吸、循環等多方面談。至少四條，共4分）
（1）強 直腸 （2）氣囊、雙重呼吸，氧氣
（3）身體呈流線型，身體被覆羽毛，前肢退化成翼
該題考查的是鳥類適于空中飛行的特點，鳥類適應空中飛行的特點：具有流線型的體型；身體覆蓋羽毛，前肢演化為翼；骨骼輕而薄，長骨中空；胸肌發達，用以牽動兩翼飛翔；靠肺呼吸，氣囊輔助呼吸；完善的血液循環系統；恒溫等。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

群螞蟻群聚生活, 個體之間有明確分工, 同時又通力合作, 它們之間的關系是（   ）
A．種內捕食關系B．種內互助關系
C．種內斗爭關系D．種間共生關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

鳥類的胸骨腹面有一個高聳的突起，叫龍骨突,其兩側附著有發達的_____________,可牽引_____________飛翔。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中說的“春蘭秋菊”和“南橘北枳”，造成上述植物生活差異的主要生態因素依次是（   ）
A．光和溫度B．溫度和水分
C．水分和光D．土壤和溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列家鴿的外形與飛行生活無關的是：                              （      ）
A．有堅硬的角質喙B．前肢變為翼C．身體呈流線型D．體表覆蓋羽毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

設計探究實驗：
題目：環境濕度對鼠婦生活的影響。
提出問題：                                              。
作出假設：                                              。
制定并實施計劃：
（1）本實驗控制的變量是       。
（2）在設計實驗時，應給鼠婦提供       和       兩種不同的環境條件，并觀察鼠婦對這兩種環境條件作出的選擇。這種實驗稱為       實驗。
（3）若有10只鼠婦，每分鐘統計一次在      處和      處的鼠婦數目，統計10次。并計算統計數目的總數和平均數。
得出結論：你預期的結論是                                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀下面這段文字回答問題：（每空1分，共4分）
如果你生活在鄉村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之夜的愛犬，都曾經是你童年的朋友。放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發你無限的暇想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢。請分析說明：
（1）文中“魚”適應的生活環境是           。離開這個環境將很難生存，這
說明生物對環境的            。
（2）影響魚生存的因素有             因素和              因素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結的谷子碾出的大米煮成的。
（1）水稻種子外面有         包被，所以水稻屬于被子植物。
（2）世界上首位經過多年艱辛實驗研究培育出高產雜交水稻的科學家是從我市安江農校走出，被譽為“雜交水稻之父”的          ，他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的       多樣性。
（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其它地方只能種植二季或一季，影響這種現象的環境因素是            。
（4）大米的主要營養成為是              ，這種有機物是水稻葉肉細胞通過        作用合成的。這一作用是綠色植物一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的           ，同時減少了大氣中的         含量，維持了生物圈中的碳—氧平衡。
（5）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？             。（填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在沙漠里限制生物生長的因素主要是        。

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