【題目】下列屬于生物的是
A. 機器人 B. 珊瑚 C. 鐘乳石 D. 生石花
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一標本,按照規范的操作順序,看到以下圖象,下列敘述錯誤的是( 。
A.從a→b,可能轉動了轉換器
B.從a→b,可能調節了粗準焦螺旋
C.從b→c,可能加大了光圈
D.從b→c,可能調節了細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有不認識的人在你胃痛時,遞給你一顆沒有包裝的藥片,告訴你這能幫你止痛,你怎樣處理?( 。
A.為了止痛立刻接過來 B.猶豫,為了不耽誤時間而破例嘗試一次
C.堅決拒絕,上醫院看病 D.其他:______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)如圖所示,屬于植物細胞的是_____(填“左”或“右”)圖,因為它具有[_____].
(2)DNA存在于細胞的[_____].
(3)把菠菜泡到水中,清水并沒有變綠,但在鍋里炒過后,發現鍋里有綠色的液體,這主要是沸水破壞了圖中的[_____].
(4)切洋蔥時流出的會刺激眼睛的汁液來自于細胞結構中的[_____].
(5)細胞中的能量轉換器是[_____].
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【題目】小明常常牙齦出血,甚至皮膚出現小面積淤血,在醫生的建議下,他多吃新鮮蔬菜和水果,不久癥狀消失。請問小明患病的可能原因是
A.體內缺鈣 B.體內缺鐵 C.體內缺維生素C D.體內缺維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中風的病人四肢沒有任何損傷,但會出現一側肢體不能活動的癥狀,請據此推測其功能受損或喪失的是
A. 結締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與運動有關的形態結構圖,請分析回答:
(1)動物的運動有許多不同形式.如:①魚類可依靠尾部的擺動和[3]的協調作用游泳;②昆蟲大多依靠飛行,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進化成了[5] , 具有很強的飛行能力,有利于鳥類的遷徙.鳥類遷徙行為的獲得途徑看,遷徙是鳥類的(填“先天性”或“學習”)行為,它是由體內的決定的.近年來遷徙的鳥的種類和數量因各種原因遭到破壞,致使生物的多樣性受影響,保護生物多樣性最有效的措施是;④人類主要依靠、和關節的協調配合,完成各種精細而靈活的動作.
(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征.如:①多具有發達的 , 能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的 , 鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分支和節點,如蝗蟲的足分節,人的四肢有許多[8] .
(3)呼吸是生物的基本特征,鳥的身體里有發達的與肺相通,起到輔助呼吸的作用.魚生活在水中,它的呼吸器官是 . 在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅的,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有 , 可以進行氣體交換.
(4)動物的運動對其生存有重要意義.對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代的機會.
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