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【題目】雄鹿常用鹿角作為爭奪配偶的武器，按達爾文進化學說，解釋雄鹿鹿角發達的原因是

A．代代經常使用結果 B．自然選擇的結果

C．保衛自己的需要 D．繁衍后代的需要

【答案】B

【解析】

試題分析：自然選擇學說認為，古代的雄鹿的鹿角存在著發達和不發達的變異，雄鹿之間為爭奪配偶要進行生存斗爭，由于生存斗爭，有發達鹿角的個體能夠得到配偶并把這種變異遺傳下去，沒有發達鹿角的個體因爭奪不到配偶，其變異就不會遺傳下去。經過一代代的進化下去，就成了今天的有發達鹿角的雄鹿。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護動物多樣性的根本措施是（ ）。

A. 禁止開發利用任何生物資源 B. 保護動物的棲息地

C. 控制有害動物的數量 D. 宣傳保護動物的重要性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表什么(　　)

A. 甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者

B. 甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者

C. 甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者

D. 甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統的主要器官是（　�。�

A. 鼻腔 B. 肺 C. 喉 D. 氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論是動物還是植物，它們結構和功能的基本單位都是細胞，但下列生物中，有一種生物不含細胞結構，它是（ ）

A．細菌 B．酵母菌 C．病毒

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【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來．對于下列四個曲線圖的分析，正確的是（ ）

A.甲圖可用來表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗過程中水分含量的變化
B.乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內氣壓上升，膈頂下降
C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱
D.丁圖是某生態系統中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞發生的一系列變化過程，圖中過程A和過程B分別表示（ ）

A. 細胞生長、細胞分化 B. 細胞分裂、細胞分化

C. 細胞分裂、細胞生長 D. 細胞生長、細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常的女性體細胞中染色體的組成是

A．44+XY B．22+XY C．44+XX D．46+XX

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【題目】如圖為大豆生產發育過程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.①②③組成的胚由受精卵發育而來
B.大豆幼根的生長依靠分成區細胞的分裂和生長區細胞的體積增大
C.雄蕊沒有雌蕊重要，因為它和果實的形成無關
D.果實由⑤胚珠和⑦果皮組成

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