【題目】如圖為皮膚結構示意圖,分析回答問題:
(1)皮膚由表皮和[2] 構成,含有毛發、指甲、趾甲等附屬物;結構[2]比表皮厚,主要由 組織構成.
(2)表皮分為角質層和[ ] .角質層細胞排列緊密,可以有效防止細菌的侵入以及體內水分的過度散失.
(3)圖中參與體溫調節的結構是[ ] 和[ ] .
(4)人們通過皮膚能感受外界的冷、熱、痛、觸、壓等刺激,這是因為在皮膚中有豐富的 .
【答案】(1)真皮;結締
(2)[5]生發層
(3)[7]汗腺[8]血管;
(4)感覺神經末梢
【解析】
試題分析:皮膚覆蓋在人體表面,由表皮和真皮組成,表皮分為角質層和生發層,生發層細胞有很強的分裂能力;真皮由致密結締組織構成,含有大量的彈性纖維和膠原纖維,以及豐富的血管和感覺神經末梢;毛發、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮膚的附屬物.皮膚的功能有保護、分泌和排泄、調節體溫、感受外界刺激等.
解:(1)皮膚包括表皮和真皮兩層.表皮位于皮膚的外表,由上皮組織組成.真皮主要由結締組織構成.
(2)表皮位于皮膚的外表,由上皮組織組成.分為角質層和5生發層.角質層細胞排列緊密,可以有效防止細菌的侵入以及體內水分的過度散失.
(3)當氣溫高時,汗腺分泌和排出的汗液增多,流經體表的血液增多,就能散失體內的熱量;當氣溫低時,汗腺分泌的汗液減少,流經體表的血液減少,就能減少體內熱量的散失,保持體內的熱量.總之,皮膚的功能有保護、分泌、排泄、調節體溫、感受外界刺激等.皮膚具有調節體溫的功能,這是由于真皮內含有豐富的血管和汗腺.
(4)真皮內有豐富的感覺神經末梢,能感受外界的冷、熱、痛、觸、壓等刺激.
故答案為:(1)真皮;結締
(2)[5]生發層
(3)[7]汗腺[8]血管;
(4)感覺神經末梢
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間關系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請據圖回答問題:
(1)進行A、B過程的主要器官是____,完成A、B過程后,血液中氧的含量將_____.
(2)蛋白質通過C過程進入血液的物質是________.
(3)D過程主要包括________和________兩個作用.
(4)________系統將營養物質和氧運到全身各處,并帶走廢物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲瓶中裝入萌發的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實驗現象,能得出下列哪項結論?( 。
A. 種子萌發消耗氧氣
B. 種子萌發產生二氧化碳
C. 種子萌發消耗氧氣,產生二氧化碳
D. 種子萌發消耗氧氣,產生水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草原生態系統示意圖,請回答下列問題。
(1)從圖中可以看出,消費者與生產者之間的關系主要是_____,這就形成了_____。
(2)此圖中共有_____條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為_____。
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先_____后_____。
(4)人們為了保護牧草而大量捕殺老鼠,這項舉措給這個生態系統造成怎樣的影響?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結構的不同部位,經過化驗得到如下數據。請分析數據并回答下列問題:
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(1)圖中結構[③]中流動的是__________血,與結構[2] 中流動的血液成分比較,濃度增大的是______________________________。
(2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體B應是________,取自于圖中的[④]____________部位,是經過____________________作用形成的。
(3)液體A的主要作用是______________________________________________,葡萄糖通過小腸絨毛上皮細胞的__________作用進入液體A中,運送到組織細胞后主要在細胞的__________結構中氧化分解,為生命活動提供能量。
(4)原尿中的葡萄糖,經腎小管的重吸收作用回到毛細血管中,需穿過________層細胞膜。
(5)當人的尿液中被檢驗出紅細胞和蛋白質時,說明____________通透性增大。
(6)某同學認為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出,說明排泄還有其他途徑。你認為還有哪些途徑?________________________(任填一種)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物生殖發育的描述中,錯誤的是( 。
A. 卵黃能為胚胎早期發育提供營養物質
B. 雜交水稻是通過有性生殖的方式培育的
C. 轉基因超級鼠是通過無性生殖的方式獲得的
D. 昆蟲的變態發育過程受體內遺傳物質的控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學在測肺活量時,記下的三次數值,分別是:3200mL、3500mL、3800mL,則該同學的肺活量應為
A. 3200 mL B. 3500 mL
C. 3800 mL D. 10500 mL
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答問題:
(1)完成圖中①過程的主要器官是________
(2)②過程是通過________來完成的.
(3)通過B系統排出的體內代謝廢物產生于細胞的________ 內.
(4)在炎熱的夏天,人的飲水量增加,但排尿量卻往往比其他季節還少,其原因是大部分水分的排出由生理過程________完成.(填序號)
(5)C系統內的液體只能按照一定的方向流動,而不能倒流,其主要原因是________.
(6)組織細胞代謝產生的廢物主要以尿液的形式排出體外,尿液的形成與________和腎小管的________有關.
(7)上述各種生理活動之所以能夠順利進行,主要是在________調節下,依靠各種________的分工協作.
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