下面是某生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設計的實驗方案和獲得的實驗結果，其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
（ 1）A 試管將會出現的現象是_______。
（ 2）C和D試管是一組對照實驗，模擬探究的是______________________。
（ 3）根據B和D試管對照實驗結果，你認為吃飯時應該____（填“狼吞虎咽”或“細嚼慢咽”）
（ 4）本實驗共設計有____組對照實驗
科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管 | 物質 | 溫度 | 時間 | 攪拌情況 | 碘液 | 現象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 饅頭碎屑+清水 | 37℃ | 3分鐘 | 攪拌 | 加 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 饅頭碎屑+唾液 | 37℃ | 1分鐘 | 攪拌 | 加 | 變藍 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 饅頭碎屑+唾液 | 37℃ | 3分鐘 | 不攪拌 | 加 | 部分變藍 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 饅頭碎屑+唾液 | 37℃ | 3分鐘 | 攪拌 | 加 | 不變藍（1）A 試管將會出現的現象是 變藍 變藍 ．（2）C和D試管是一組對照實驗，模擬探究的是 舌的攪拌對食物消化的作用（淀粉的消化是否與舌的攪拌有關） 舌的攪拌對食物消化的作用（淀粉的消化是否與舌的攪拌有關） ．（3）根據B和D試管對照實驗結果，你認為吃飯時應該 細嚼慢咽 細嚼慢咽 （填“狼吞虎咽”或“細嚼慢咽”）（4）本實驗共設計有 3 3 組對照實驗．
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