精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】某興趣小組為農民設計了冬季生態型種植養殖模式,如圖所示,請根據圖回答下列問題:

(1)牛通過_____作用產生的二氧化碳可進入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進行_____作用,合成有機物。

(2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進行發酵,參與發酵的微生物在生態系統的成分中被稱為_____,能夠把有機物分解為_____。

(3)生態系統的能量流動和物質循環是沿著_____進行的,能量流動的特點是_____

【答案】呼吸 光合 分解者 二氧化碳、水、無機鹽等 食物鏈 單向的、逐級遞減的

【解析】

(1)牛是動物,作為消費者能進行呼吸作用,產生二氧化碳,供大棚蔬菜進行光合作用,產生有機物,釋放氧氣
(2)細菌、真菌是分解者,稻草與牛糞混合,其內的微生物發酵能分解稻草與牛糞的有機物,產生二氧化碳、水和無機鹽,促進了生態系統中的物質循環。
(3)生態系統中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能,并且生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網向下流動的。能量的流動特點是單向的、逐級遞減。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對馬的分類地位表敘正確的是( )

A. 脊椎動物亞門、哺乳綱、偶蹄目、馬科、馬屬、馬種

B. 動物界、脊椎動物亞門、哺乳綱、馬目、馬科、馬屬、

C. 動物界、脊椎動物亞門、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、

D. 脊椎動物亞門、哺乳綱、馬科、馬屬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蕨類植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是

A蕨類植物依靠孢子繁殖 B根莖葉中都有輸導組織

C大多生活在潮濕環境中 D對有害氣體反應不敏感

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物學興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”.你認為下列實驗方案需要修改的選項是(  )

A.螞蟻數量

B.甜度

C.溫度

D.亮度

30只

甜食

30℃

明亮或陰暗

30只

甜食

30℃

明亮或陰暗


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物園或公園里,經?梢钥吹礁鞣N植物的標牌標牌一般寫著植物的名稱,屬于哪個 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大雨過后,蚯蚓往往要爬到地面上是因為

A.蚯蚓喜歡干燥的環境 B.土中缺氧,無法呼吸

C.到地面尋找食物 D.穴中浸透雨水太涼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蕨類植物的說法正確的是

A不是用孢子繁殖后代 B大多數蕨類植物生活在比較干旱的環境里

C有的蕨類可以食用 D根莖葉里沒有輸導組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖填空

(1)寫出圖中代碼所示結構的名稱:①________________________________

(2)A圖表示的是________動作,B圖表示的是________動作。

(3)在A圖所示的動作中,1的狀態是________,2的狀態是________。

(4)骨骼肌的特性________。由圖可見,一塊骨骼肌的兩端至少應附著在________根以上的骨上。

(5)骨的運動要靠________牽拉,當它受到________傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著________活動,在運動中起動力作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:

1左圖中的代表細胞的 過程,表示細胞的 過程

2番茄果肉內含有豐富的營養物質,屬于 組織不同的組織是由左圖中所示過程 填數字形成的

3圖中3、4、5與番茄植株的營養有關,稱為 器官

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视