【題目】下列做法中不屬于對生物資源合理開發利用的是（ ）
A.嚴禁大規模的采集和捕殺野生動植物資源
B.不允許食用人工養殖的珍稀生物
C.為開發利用好一個池糖，嚴禁捕撈魚
D.為提高產量和質量，對人工繁殖的生物資源品種進行改良
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）
①低倍鏡換成了高倍鏡
②玻片向右下移動了
③玻片向左上移動了
④把大光圈換成了小光圈
⑤轉動了準焦螺旋
A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你們學校的植物掛了牌嗎？如果你要給植物掛牌，除了學名以外，一般還要寫上這種植物所屬的哪種分類等級的名稱 （ ）
A.門的名稱
B.綱的名稱
C.目的名稱
D.科的名稱
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖顯示純合體的棕毛豚鼠（雄）與純合體黑毛豚鼠（雌）相交后產生下一代的遺傳結果．請據圖分析回答．（用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因）
（1）根據圖中所示遺傳結果，你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的？______
（2）試寫圖中相應豚鼠的基因組成：棕毛親本豚鼠：______黑毛親本豚鼠______子一代豚鼠：______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據表中調查信息回答問題：
組別 | 父母形狀 | 調查家庭數 | 子女形狀 | ||
父親 | 母親 | 能卷舌 | 不能卷舌 | ||
1 | 能卷舌 | 能卷舌 | 80 | 73 | 25 |
2 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 63 | 0 | 69 |
3 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 78 | 64 | 23 |
（1）根據表中的第________組別判斷顯性性狀．
（2）假如用A表示顯性基因，a表示隱性基因，第三組中小花能卷舌，則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國科學家____設計的。
（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含____。
（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。
（4）沸水主要是為了產生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
（5）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。
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