【題目】在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（ �。�
A.根冠
B.分生區
C.伸長區
D.成熟區
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【題目】關于營養和飲食衛生，不正確的是
A. 合理膳食，按時用餐 B. 不挑食，不偏食，不暴飲暴食
C. 預防食物中毒 D. 飯后立即進行劇烈運動，以助消化
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【題目】下圖代表細胞的某些生理過程。請回答：
（1）從A到D，細胞的數目增加，該過程屬于細胞________，結果產生的新細胞和原細胞相比，主要的遺傳物質________（選填“減半”或“不變”）；從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細胞________，其結果是形成了不同的組織。
（2）人體有四大組織，不同組織有機地組合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人會出現胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織
a．胃痛說明可能有________組織；
b．胃痙攣說明可能有________組織；
c．胃出血說明可能有________組織。
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【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請根據實驗回答下列問題
（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時間就不動了？ .
（2）這一實驗說明環境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
（3）蚯蚓的呼吸依靠 來完成
（4）在本實驗中設置甲瓶的作用是 .
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【題目】概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式，它能有效的呈現知識關聯，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖，其中A、B、C表示結構，a、b表示功能，①表示過程。請回答：
（1）a表示細胞壁的保護和___________________功能。
（2）B中含有的能量轉化器是_____________和_______________。
（3）C表示__________________，其中含有遺傳物質。
（4）A表示的是____________,它緊貼細胞壁的內側；b表示的功能是_____________________。
（5）細胞由①過程形成組織，組織是細胞 ________________的結果。
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【題目】觀察以下五種生物示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中A與B、C、D、Ｅ在結構上的區別是沒有細胞結構，一般由________外殼和內部________的組成，離開了活細胞，通常會變成________。
（2）圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區別是：B的細胞內沒有________，因此屬于________（填“真核生物”或“原核生物”）。________是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。
（3）以上屬于真菌的是________。（填字母，漏填不得分）
（4）由于以上生物體內都無________，所以它們的營養方式均為異養。
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