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【題目】黑猩猩能夠學習比較復雜的行為，與這種學習行為密切相關的結構（ ）

A. 神經系統 B. 內分泌系統 C. 感受器 D. 肌肉組織

【答案】A

【解析】后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，與這種學習行為密切相關的結構是神經系統，黑猩猩的這種行為是后天通過經驗和“學習”逐步建立起來的行為，屬于學習行為，動物越高等，學習行為越強。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統，①②③表示相關物質，a、b表示相關生理過程，請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過________運動實現的。

(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的_________結合，通過血液循環運輸到人體各部位。

(3)食物中蛋白質進入A系統后，在消化道中的_______開始初步消化，最終被分解為物質①，則①是________。

(4)若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的_______(填標號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內流________血。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于大鯢的生殖發育特點敘述正確的是（ ）

A. 體內受精，體內發育 B. 體內受精，體外發育

C. 體外受精，體內發育 D. 體外受精，體外發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于先天性行為的是

A. 大山雀偷飲牛奶 B. 蚯蚓走迷宮

C. 獼猴做花樣表演 D. 母狼哺育剛出生的小狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的植物的根、莖、葉結構與水分的吸收、運輸和散失有關，請據圖回答

（1）根尖吸收水分的主要部位是[ ] ，因為此處有大量的 ，可以增大 ．

（2）水被根吸收后，在植物體內運輸的通道是 ，向上運輸的動力是 作用產生的拉力，水被運輸到[①]葉肉細胞，一部分用于光合作用等生命活動，大部分水到達葉片中由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔[ ] ，以水蒸氣形式散失，從而促進了生物圈中的水循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為也稱 行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核 ②細胞核由一個分成兩個

③在原來的細胞中央，形成新的細胞膜

A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚，又稱“金鯽魚”，起源于中國，因色彩絢麗，形態優美，深受人們的喜愛。它先由銀灰色的野生鯽魚變為紅黃色的金鯽魚，然后再經過不同時期的家養，由紅黃色金鯽魚逐漸變成為各個不同品種的金魚（如圖）。請回答下列問題：

（1）野生鯽魚經過人們逐代的______選擇，進化為現在多種多樣的金魚品種。野生鯽魚的背部色較深，腹部顏色較淺，不易被天敵發現。這體現了生物與環境______的生物學觀點。

（2）李明的家里喂養了幾條小金魚，并且在魚缸里還放了一些金魚藻（一種水生被子植物），不但可以提高觀賞價值，還可以給金魚提供了______和食物來源。從生物體的結構層次上分析，金魚有而金魚藻沒有的是______。

（3）李明同學在學習《物質運輸的器官》這節課時，就把家里養的金魚帶到了學校，與生物興趣小組的同學一起觀察小魚尾鰭內的血液流動情況。以下是他們操作的過程：

①選擇一條尾鰭顏色______（填“深”或”淺”）的金魚，將小金魚放在培養皿內，用紗布包裹，保持魚體濕潤。圖①示做法正確的是______。

②觀察小魚尾鰭內的血流情況如②圖。圖中屬于小魚動脈的是______，判斷的依據是______。

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