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【題目】進入黑暗環境中，貓的瞳孔會顯著變大，有利于發現獵物，該事例可以說明（　�。�

A. 生物能影響環境 B. 生物能適應一定的環境 C. 生物與環境相互影響

【答案】B

【解析】生物體都能適應一定的環境，也能影響環境。進入黑暗環境中，貓的瞳孔會顯著變大，有利于發現獵物，這說明生物能適應一定的環境。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是植物細胞模式圖，圖2是染色體組成示意圖。

（1）與動物細胞相比，圖1中植物細胞特有的能量轉換器是[ ]______。

（2）圖2中的染色體，主要位于圖1中的[ ]______內。

（3）控制韭菜葉顏色的基因，是包含遺傳信息的[ ]______片段。如果將韭菜隔絕光線，完全在黑暗中生長，它的葉片會變成黃色，即韭黃，這說明生物的性狀是______共同作用的結果，韭菜葉色的這種變異______（選填：可遺傳/不可遺傳）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于組織的是（ ）

A、一個梨 B、一棵玉米 C、一個番茄果實 D、一片洋蔥表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合顯微鏡的使用及觀察洋蔥鱗片葉內表皮的實驗，請根據圖回答下列問題．

（1）如圖甲所示，在顯微鏡結構中，對物像有放大的結構是①和__（填序號）．

（2）在顯微鏡下觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞的物像位于視野的右上方，要把物像移到視野中央，裝片應往__方移動．

（3）如圖乙所示，在顯微鏡下，顏色最明顯、內含有遺傳物質的結構是__（填標號）；洋蔥具有刺激性味道，這些味道主要來自__（填標號）結構．

（4）圖乙細胞的能量轉換器是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，對淀粉、蛋白質、脂肪都有消化作用的是（ ）

A．唾液和胃液 B.腸液和胰液

C.膽汁和胰液 D.胃液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的組織、器官和系統的正常生理活動為細胞提供了相對穩定的生活條件，包括營養、氧氣以及排出廢物等。下圖是人體的不同部位的結構示意圖。請根據圖回答問題。

（1）從結構層次看，上圖中能代表系統的是圖______。能表示人體某重要器官結構和功能單位的圖有_ _________。

（2）人體攝取食物后，食物中的淀粉、蛋白質和脂肪等物質經過消化后在圖一的[ ]_____中被吸收進入毛細血管。營養物質最先經過圖三中的[ ]________進入心臟。

（3）圖二中AB為一條毛細血管，血流方向如圖所示，那么B端與A端中血液成分最主要的區別是________________________。

（4）營養物質和氧氣分子到達組織細胞內后，在線粒體中進行__________，釋放能量。同時也產生一些尿素等廢物，要通過腎臟排出。圖四尿素含量最少的是血管[ ]_________中的血液。人體正是依靠各級結構的正常生理功能，才為每一個細胞提供了相對穩定的內部環境，生命才得以延續。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內的染色體，正常來源是（ ）

A．一半來自父方、一半來自母方

B．一半以上來自父方，一半以下來自母方

C．一半以下來自父方、一半以上來自母方

D．與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海三面環海，海岸線長達985.9千米，也因此擁有了豐富的灘涂、淺海生物資源。生長在威海的你們想必也深有體會。比如灘涂里能找到文蛤、織紋螺（俗稱海瓜子）、招潮蟹，能看到漂亮的�？�，飛翔的海鷗，冬天天鵝湖中還棲息著美麗的大天鵝，還有餐桌上陪伴你長大的威海特產黃花魚、鷹爪蝦。下面請試著用學過的知識重新認識這些熟悉的生物吧。

（1）請將上文中提到的動物分類，按照范例的形式，填寫到下表中

（2）請選擇其中的一個類群，說明你分類的依據________________________

（3）上述動物類群中，屬于脊椎動物的類群有_______________________。

（4）細心的同學會注意到，一些野生海產品如鷹爪蝦、黃花魚等數量在逐漸減少和價格在很快升高。過度捕撈造成很多種類海洋生物資源枯竭。每一個物種的消失直接影響到的是物種的多樣性，實質上也影響了________的多樣性。保護海洋資源刻不容緩。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體受精卵形成的部位和胎兒發育的部位分別是（　�。�

A. 子宮、子宮 B. 輸卵管、子宮 C. 卵巢、輸卵管 D. 卵巢、子宮

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