【題目】以下屬于有性生殖方式的是( )
A.竹子的地下莖上長出許多竹筍
B.插入土壤中的柳樹枝長成一株新個體
C.將水稻父本的花粉傳給母本培育出雜交種子
D.水蜜桃與毛桃嫁接結出新桃
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響,進行了以下實驗:
①在甲、乙兩個相同的房間內,通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境.
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數據經處理后如圖所示
請分析回答:
(1)實驗中設置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關.
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確?______.
(3)實驗結果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結論:______.
(4)研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發,這對你有什么啟示?____________________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條。請據圖回答下列問題。
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]__區細胞數量的增多和[]__區細胞體積的增大實現的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽__組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發育而來的。
(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質。水和無機鹽主要通過圖一中[]__區的細胞來吸收,再經莖中的__運輸到植物的各個器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經莖中的__運輸到植物體的各個器官。
(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯系的,是一個__的整體。
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【題目】有一家共五口人,其中三人的皮膚很粗糙,并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少( )
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D
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【題目】根據圖甲和圖乙回答問題.
(1)圖乙示_____動作,
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是_____[2]是_____.
(3)在圖甲和圖乙的動作中,[1]的狀態分別是_____和_____.
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【題目】化石是地層里___________的遺物、遺跡等的總稱;癁樯镞M化提供了________證據。不同地質年代的地層里的各種生物化石,真實記錄了生物________的歷程;砻,越復雜、越高等的生物化石出現在越________形成的地層里。
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【題目】在自然界中,生物之間存在神奇的制約關系。下圖表示發生在植物、毛毛蟲和某種黃蜂之間的故事。請回答問題。
(1)從生態系統的成分分析,植物屬于生產者,毛毛蟲屬于________。毛毛蟲啃食植物葉片,從中獲得用于生長發育繁殖的能量,對植物造成傷害。
(2)據圖可知,植物被毛毛蟲啃食后,會產生________,吸引黃蜂前來產卵。
(3)黃蜂的發育類型屬于________發育,其幼蟲可生活在毛毛蟲體內,直至發育成________,從卵到蛹所需的營養均來自毛毛蟲。兩者的種間關系是________。
(4)植物巧妙地利用黃蜂來保護自己,減少毛毛蟲傷害,這是經過長期進化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中,物種之間存在著復雜的制約關系,物種越豐富,生物多樣性越高,生態系統的________能力越強。
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【題目】裸子植物和被子植物的主要劃分依據是( )
A. 是產生種子進行繁殖,還是產生孢子進行繁殖 B. 莖是否高大
C. 種子中是含有一片子葉,還是兩片子葉 D. 種子有無果皮包被
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【題目】關于人生長發育的說法,正確的是( )
A.受精卵只有到達母體子宮后,才開始進行分裂和分化
B.嬰兒的出生標志著人體生長發育的開始
C.人體第二性征的出現是性激素作用的結果
D.青春期獨立意識增強,必然會出現逆反心理
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