【題目】瑞典科學家林奈創立了生物學統一命名法,被成為“分類學之父”。()
A. 正確 B. 錯誤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究“唾液對淀粉的消化”,某校科技社團的同學設計了如下實驗:
(1)A組同學設計的實驗如圖(一)所示,在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑,再向甲試管加入2ml清水,乙試管加入2ml唾液,搖勻,均置于37℃的溫水中10分鐘后,各滴加等量的碘液,觀察到的現象是:甲試管______藍,乙試管______藍.這組實驗的變量是______,其中實驗組是______.
(2)B組同學設計的實驗如圖(二)所示,在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液,搖勻,丙置于37℃的溫水中,丁置于0℃的冰箱里,10分鐘后取出,各滴加等量的碘液,變藍的試管是______,這組實驗的變量是______,你對這一現象的合理解釋是______.
(3)綜上所述:甲和乙、丙和丁分別形成了______實驗,因為它們的變量都只有一個.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎單位是尿液形成的基本單位,如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A.入球小動脈中流動脈血,出球小動脈中流靜脈血
B.腎小球是血管球,里面不含蛋白質等大分子物質
C.血液中所有物質都能濾過到腎小囊中,形成原尿
D.通常情況,腎小管重吸收作用能吸收全部葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究植物呼吸作用的實驗裝置圖。A裝置中的濃NaOH溶液可以吸收二氧化碳。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置。該實驗證明了( 。
A.萌發的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳B.萌發的種子進行呼吸作用吸收二氧化碳
C.萌發的種子進行呼吸作用產生有機物D.萌發的種子進行呼吸作用分解有機物
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