【題目】青蛙的心臟相對于鯽魚的心臟，多了一個（ ）
A．心室 B．心房 C．左心房 D．右心房
一課一練課時達標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為顯微鏡模式圖，據圖回答問題
（1）填寫名稱（5）_________（9）_____（7）_________（12）_____
（2）圖中與調節光線強弱有關的結構是[ ]______和 _______________
（3）圖中與放大有關的結構是[ ]____和[ ] _______ 。
（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[ ]_______________。
（5）觀察時發現視野中有污物，移動裝片污物不動，轉動目鏡污物仍不動，說明污物在___________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統示意圖，請據圖回答問題．
（1）此生態系統的食物網中共有條食物鏈．
（2）請你寫出其中一條食物鏈：；該食物網中蛇占有的營養級有個．
（3）若構成完整的生態系統，該圖還缺少 ．
（4）該生態系統遭到嚴重破壞的主要標志是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種動物及它們的呼吸器官，結合自己所學知識回答一下問題：
（1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成氣體交換的是（填圖下標注），所以不能生活在干燥的環境中．
（2）將以上生物分成兩大類，一類是甲，另一類是乙、丙、丁，分類的依據是 ．
（3）鳥的呼吸器官是肺．標號[2]是氣囊，其功能是 ， 以適應空中的飛翔生活．
（4）比較以上四種動物呼吸器官的結構，可看出生物進化的趨勢是 ．
根據自己所學知識對以上四種呼吸器官結構的相 似之處做出你的推斷，試寫出兩 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強所致？（ ）
A．捕食行為 B．學習行為 C．防御行為 D．社群行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察水螅的結構，回答下列問題。
（1）水螅在生物分類上屬于無脊椎動物中的_______ 動物。
（2）當食物經過水螅時，水螅發出刺絲麻醉食物，然后用[ ]_________捕獲食物，經[ ]______，送入[ ]_________內進行消化，消化后的食物殘渣經[ ]_________排出體外。
（3）圖中4稱為_________________，圍成的消化腔可消化食物。
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