【題目】人類使用的普通電池,如果長期大量地隨意丟棄,可導致( )
A.溫室效應 B.臭氧層形成 C.重金屬污染 D.酸雨形成
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的幾個步驟
(1)按操作的順序排列圖中各標號_____.
(2)圖①所示將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊輕輕蓋上,這樣操作可以避免蓋玻片下面產生_____.
(3)圖中③步驟正在滴加的液體是_____.為了更清楚地觀察細胞結構,對制好的裝片還要進行_____,需要滴加的液體是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為兩類種子剖面結構圖,據圖回答:
(1)兩類種子結構上的共同點是都有_________和_________;相比圖1,圖2特有的結構是[ ]________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[_ ]和圖2中[_ ]數量不同。
(2)菜豆種子里的營養物質貯存在[ ]_________內;玉米種子最重要的部分是________,是由圖中的_____________(只填代號)組成的。
(3)在圖1中,[ ]_______將來能發育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_______發育成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結構模式圖,請據圖回答:
(1)血液從[___]___過濾到[___]___成為原尿.
(2)原尿經過[___]___的___作用,形成尿液.
(3)與[3]內液體相比,[6]內液體不含________.
(4)與原尿相比,尿中不含___,因為________.
(5)圖中流動脈血的結構序號是____________.
(6)腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在_______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明與大家一樣是七年級的學生,開始接觸生物學,對生物學充滿了興趣和熱情,喜歡這豐富多彩的生物世界,并想把這份快樂與家人一起分享,于是動手制作了一個“生命的世界”,如右圖,也請你欣賞,并回答下列問題:
(1)你認為圖可以看作一個生態系統嗎?_________。
(2)圖中的植物有:_______,動物:_________ ;
(3)影響魚生存的因素有生物因素和____________合稱為生態因素;前者如_________,后者如 _________。圖中的蝸牛和魚是屬于_______ ;魚和水草是屬于_______關系(填“競爭、捕食、共生”)。
(4)如果是在池塘里,魚突然變多了,水草會__________,在生態系統不被破壞的前提下,一段時間后魚會__________。(填“增多”、“不變”或“減少”)
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