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北方農村常將馬鈴薯貯藏在地窖中，在進入地窖取物之前，農民往往把一盞燈吊入地窖中，這種做法的目的是
A測定地窖內的二氧化碳的含量    B測定地窖中氧氣的含量
C測定地窖中一氧化碳的含量      D測定空氣中的二氧化碳的含量
A
解：地窖內儲存的蔬菜，通過呼吸作用消耗了地窖內氧氣同時產生了大量的二氧化碳，因此地窖內二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，利用氧氣助燃的原理，農民把一盞油燈用繩子吊入窖內就是看看地窖里的氧氣是否充足，油燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人就可以下去；油燈滅了，說明二氧化碳太多，氧氣太少，人暫時不能下去．
點評：逐步學會利用生物學知識解釋生活中的現象，地窖內蔬菜的呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳，二氧化濃度較高，開蓋后接著進入地窖內，由于氧氣含量相對而言非常低，嚴重的會使人窒息引起死亡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蘿卜放久了會空心，是因為蘿卜體內的有機物通過（    ）作用分解了。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

給貯藏糧食的倉庫中充入二氧化碳可以延長糧食貯藏的時間，這是因為
A．二氧化碳濃度高，增強了呼吸作用
B．二氧化碳濃度高，抑制了呼吸作用
C．二氧化碳濃度高，增強了光合作用
D．二氧化碳濃度高，抑制了光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的時間是：
A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞膜的功能是
A．含有遺傳物質，傳遞遺傳信息
B．與細胞呼吸作用有關
C．控制細胞內外物質的進出，保持細胞內部環境的相對穩定
D．保護細胞內部結構，維持細胞正常形態

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，餓了會感到渾身無力，飯后又重新充滿了生機。你能從細胞生活角度解釋這一現象嗎?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對蔬菜進行保鮮措施時，不可采取的方法是               
A．增加二氧化碳B．降低氧氣濃度C．低溫儲藏D．提高溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是A、B兩個細胞結構模式圖。

（1）若有一個是動物細胞應是_____________細胞，有一個是植物細胞則應是_____________細胞（填字母）。
（2）A與B相比較，B特有的結構是：_____________、_____________和_____________。
（3）A中在普通顯微鏡下不易看清的結構是_____________，B中細胞的遺傳信息庫是_____________ （填序號）。
（4）B細胞進行分裂時，先分裂_____________，最后形成_____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在生產實踐中，人們經常充分利用呼吸作用原理，例如，采用塑料大棚溫室栽培谷果蔬菜時，在夜間適當降低溫度，能減少植物呼吸作用對______的消耗，達到提高產量和質量的目的．

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