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將企鵝的各個系統和其對應的功能用線連接起來。
A①  B②  C③  D④  E⑤  F⑥  G⑦  H⑧
此題考查的是各個系統的功能,生命活動的調節主要是神經系統的調節,還有內分泌系統的輔助調節,消化系統功能是消化食物,吸收營養物質,呼吸系統是吸進氧氣,排出二氧化碳,循環系統由心臟和血管組成,主要功能是運送氧氣和養料,運走二氧化碳等代謝廢物,泌尿系統是形成和排出尿液,生殖系統是分泌性激素,產生生殖細胞,運動系統,支持身體和產生運動。
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相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

神經組織主要由    構成,其主要功能是接受    后能夠產生和傳導         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人和動物的皮膚屬于(  )
A.組織B.神經組織C.器官D.系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組織的形成是(    )的結果。
A.細胞分化B.細胞分裂C.細胞生長D.細胞死亡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于器官的一組結構是
A.肝臟和胃B.脾和肌肉
C.一段骨和一塊肌肉D.血液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

湛江市坡頭區是有名的對蝦產區,對蝦在生物體的結構層次中屬于
A.細胞B.組織C.器官D.個體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是關生物細胞生活史的概況。請據圖分析回答問題。(5分)

(1)假若A、B、C代表生物發育過程的起始階段,則A細胞是     ,通過     才能使細胞數目不斷增多。
(2)③所示的變化在生物學上稱為     ,在這個過程中,細胞形態結構上發生了變化,其結果是形成了     
(3)FGH過程的技術,屬于     生殖。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于動物體結構層次關系的表述,正確的一項是
             

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

分生組織的功能是分裂產生新細胞。                           (  )

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