【題目】下圖所示是常見的幾種植物,請據圖回答問題。
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是___ , 可以用孢子繁殖后代的植物是___ , 可以作為監測空氣污染程度的指示植物是___。
(2)油松與向日葵的共同特點是都能產生___ , 但向日葵的種子有___包被著,油松的種子是
沒有___包被。
(3)腎蕨已經出現了___、___、___等器官,但它的生殖過程離不開___ , 所以必須生活在陰濕的環境中。
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【題目】圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,請對此實驗進行分析并回答問題:
(1) A圖黑影表示_______,在其中放一晝夜的目的是_________ 。
(2) B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑
紙片遮住,其目的是設置_________實驗,用黑紙片遮住的部分是_________組。
(3) D圖實驗過程叫_________,該實驗的原理是用加熱的方法破壞細胞結構使_________
釋放出來,然后溶解在_________中,經過該過程,葉片由綠色變成____色。
(4) F圖是在葉片上滴加_________,在圖G上標出不變藍的部分,并分析不變藍的原因是該部分葉片不進行光合作用,沒有__________。
(5) 這個實驗證明________是光合作用的產物,同時也證明_______是光合作用的必要條件。
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【題目】植物可以進行無土栽培的原因是( )
A. 植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
B. 土壤對植物生長并沒有作用
C. 植物的根吸收的只是土壤中的水和無機鹽
D. 根只吸收水和含氮、含磷、含鉀的無機鹽
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【題目】下圖是某生態系統食物網簡圖,請據圖回答問題。
(1)這個生態系統中的能量最終來源于____________。
(2)該生態系統的生物部分除了圖中的生物以外,還應包括________。
(3)圖中有________條食物鏈,請寫出其中最短的一條:________。
(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態系統中蜘蛛最初發生的變化是________,這可能導致生態平衡被破壞
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【題目】我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園,我們的口號是“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”。
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動,b過程氧氣經過_____作用進入血液,與血液中的_____結合運輸到組織細胞,食物經過消化后,通過[]_____作用進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量。
(2)運動一段時間后,皮膚的_____會產生汗液由甲圖d過程排出;而尿的形成則需要經過腎小球的濾過作用和腎小管的_____作用。
(3)“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發育。如運動會使關節更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的關節軟骨和[]_____的內表面分泌的滑液有關。
(4)運動中還要加強自我保護,某同學不小心創傷了前臂,丙圖中需立刻去醫院救治的出血狀況是_____。
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【題目】某一地區棲息一種蛾,身體顏色有淺色和深色兩種,此地區中的許多鳥類,專捕食這種蛾。1935年,該地區建了許多重污染的工廠。研究人員從1910年開始調查該地區淺色蛾和深色蛾的比例,結果如下表。已知蝙蝠也會捕食這種淺色蛾和深色蛾,但是它們不像鳥類用視覺尋找食物,而是利用超聲波定位食物。如果在1940年,此地區鳥類全部被蝙蝠取代,則在1948年,此地區淺色蛾和深色蛾的比例最可能為( )
A. 淺色蛾51%,深色蛾49%
B. 淺色蛾93%,深色蛾7%
C. 淺色蛾29%,深色蛾71%
D. 淺色蛾22%,深色蛾78%
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【題目】下面是人體部分血液循環與腎單位模式圖,阿拉伯數字表示人體的某些器官或結構。請據圖分析回答下列問題:
(1)圖中[ 6 ]內的血液達到心臟時,首先流入___________(填心臟的結構名稱)。
(2)圖中[5]內的血液比[4]內的血液中大分子物質濃度明顯升高,這與__________作用有關系;[3]內的血液比[2]內的血液成分明顯減少的物質有_________________________。
(3)氣體進出結構[1],必須通過_______作用完成氣體交換,在此過程中血液成分發生的顯著變化是________________。
(4)氧氣進入血液后與_____________結合,通過血液循環運送到全身各_________參與分解有機物,為其生命活動提供能量。
(5)某人患闌尾炎時 ,在其血常規化驗單中,數目明顯增多的項目是___________。
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