【題目】如圖甲示人的生殖過程,圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因(在一對染色體上)的傳遞過程.請據圖回答下列問題:
(1)據圖甲,寫出正常情況下人的精子染色體數目: .
(2)由圖乙可知,生物體細胞中的每一對染色體,都是一條來自父方,另一條來自 .
(3)假定A是控制雙眼皮的基因,a是控制單眼皮的基因,則父親的性狀表現為 , 母親和女兒都是雙眼皮這種現象在遺傳學上稱為 .
(4)這對夫婦再生一個女兒的幾率是 .
(5)我國婚姻法規定禁止近親結婚的科學道理是: .
【答案】
(1)23條
(2)母方
(3)雙眼皮;遺傳
(4)50%
(5)近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大
【解析】解:染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.基因在細胞里大多有規律地集中于細胞核內的染色體上,而且每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的.(1)染色體和基因在體細胞中成對,在生殖細胞中成單.因此染色體數目父親23對、母親23對、女兒23對、精子23條、卵細胞23條、受精卵23對.(2)由圖乙可知,生物體體細胞中的每一對染色體,都是一條A來自父方,另一條a來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質.(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現出顯性基因控制的性狀.因雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性.若父母雙眼皮,父母的基因組成為Aa.生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.人的眼皮的單雙是人體的形態特征,屬于性狀;父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,這表現了親子代之間在性狀上的差異性,屬于變異現象;父母為雙眼皮,子女也為雙眼皮,這表現了親子代之間在性狀上的相似性,屬于遺傳現象.遺傳圖解如圖:
4)在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產生具有XX的受精卵并發育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產生具有XY的受精卵并發育成為男性.此家庭中性染色體的組成:父親XY,女兒XX.男女的性別在受精卵形成時就已確定.由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.因此,如此對夫婦再生一個孩子,則這個孩子是女孩的幾率是50%.由圖乙可知,精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的一個,受精卵內含有成對的基因,使基因的數目恢復到與父母相同的水平.保證了染色體數目的穩定性.(5)近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親.我國婚姻法已明確規定,禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發病率比非近親結婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產的機率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.我們要根據我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“,做好婚前檢查工作,把優生工作做到婚前孕前.
【考點精析】認真審題,首先需要了解人類染色體的傳遞(染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示草原生態系統,請分析回答:
(1)此生態系統中的生產者是 , 分解者是 .
(2)生產者與消費者之間的關系主要是的關系,它們之間相互交叉形成了 , 從圖中可看出共有食物鏈條,請寫出最長一條食物鏈: .
(3)如果大量捕殺狐,那么鷹的數量在一定的時期會 .
(4)生態系統具有一定的自動調節能力.在一般情況下,生態系統中生物的數量和所占比例總是維持在的狀態,但這種自動調節能力有一定 , 超過則會遭到破壞.
(5)如果這個生態系統被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )
A. 若b為消化道壁毛細血管,則a內流靜脈血,c內流靜脈血
B. 若b為腎小球,則a內流動脈血,c內流靜脈血
C. 若b為組織內的毛細血管,則a內流靜脈血,c內流動脈血
D. 若b為肺部毛細血管,則a內流靜脈血,c內流動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是在光學顯微鏡下看到的細胞圖,據圖回答(括號內填標號,橫線上填文字)
(1)在對光時使用眼觀察,雙手調節[] , 直至找到明亮的視野.
(2)轉動時,鏡筒的升降范圍很大的結構是[] , 把玻片放置載物臺后觀察,當讓鏡筒下降時眼一定要注視[] , 防止發生擠壓.使物像更清晰旋轉[] .
(3)用顯微鏡進行觀察時,發現視野中有一污點,如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有隨著移動,說明污點在上上.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1木本植物莖的橫切面結構示意圖。木本植物的莖從外到內依次由⑤⑥⑦⑧四部分構成;圖2為枝芽及其結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)植物體內有部分細胞始終保持分裂能力。這部分細胞在枝芽的結構中是_____(填數字序號和結構名稱),在莖的結構中構成_____(填數字序號和結構名稱)。
(2)葉是綠色植物進行光合作用的主要器官。在枝芽的結構中將來會發育成葉的結構是_____(填數字序號和結構名稱)。
(3)葉制造的有機物通過_____向根部運輸,該結構存在于莖的_____(填數字序號和結構名稱)內。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】H7N9禽流感是今年在我國部分省市出現的一種傳染病.對此,我們采取了許多有效措施,以下哪條措施屬于控制傳染源( )
A. 不吃未經檢驗的禽類食品 B. 對禽畜圈養地滅菌消毒
C. 對患者進行隔離治療 D. 積極研發H7N9禽流感疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請看圖1側是一座迷宮,請你從上部中央進入,沿著箭頭所示方向前進,將圖2的五種動物送回家(將左側字母填在相應序號的橫線上),以體驗科學家的分類方法.
① ② ③ ④ ⑤ .
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