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【題目】下列反射中，屬于人類特有的反射的是 ( )

A. 聽到“酸梅”兩字分泌唾液

B. 看到酸梅分泌唾液

C. 拿到酸梅分泌唾液

D. 吃到酸梅分泌唾液

【答案】A

【解析】試題分析：A、聽到“酸梅”兩字分泌唾液是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的，是人類特有的反射活動，A符合題意；

B、看到酸梅分泌唾液對具體條件引起的刺激建立的條件反射，人與動物共有；B不符合題意；

C、拿到酸梅分泌唾液對具體條件引起的刺激建立的條件反射，人與動物共有；C不符合題意；

D、吃到酸梅分泌唾液都是非條件反射人與動物都有，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人的消化系統結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）人的消化系統由兩部分組成，圖中①、③所示器官屬于消化系統組成中的 ．
（2）人每天吃進的食物主要在圖中中被消化和吸收，然后隨血液循環運往全身．
（3）圖中③所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌來調節血糖的濃度．
（4）人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中（填標號）所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃病等消化道疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“洗手對細菌真菌數量的影響”活動中，有“用手在培養基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌真菌培養過程中的

A. 制作培養基 B. 消毒 C. 接種 D. 培養

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈書寫正確的是

A. 陽光→草→牛→虎B. 草→鼠→蛇→鷹→細菌

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲D. 草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水綿細胞的一個最明顯的特征是（ ）

A．細胞呈長方形 B．細胞核很大

C．液泡很大 D．有螺旋形的葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的根冠細胞和根毛區細胞在形態、功能上不一樣，這主要是因為

A. 細胞分裂的結果 B. 細胞分化的結果

C. 細胞變異的結果 D. 細胞生長的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的．圖（一）為呼吸系統模式圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．請據圖回答問題．

（1）呼吸系統的主要器官是[]
（2）圖一中3指的是
（3）圖二中a代表的物質是 ， 血液從毛細血管的4端流到5端后，其成分的變化是含量增加．此處適于氣體交換的特點是（答出2條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚內部結構示意圖．請觀察并回答問題．

（1）通過圖可知，鯽魚的身體呈形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有 ， 這些特點具有的作用是 ．
（2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是 ， 鯽魚用感知方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下表回答

遺傳病名稱

正常婚配的后代患病率

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

白化病

全色盲


（1）從上表可以看出，近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正�；榕涞囊� ．
（2）某白化病患者父母都正常，以A表示正�；颍琣表示白化病的基因，則為顯性基因，該患者的基因組成是 ， 其父母的基因組成均為 ， 該患者白化病基因的來源是 ．

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