【題目】遺傳物質的載體是( 。
A. DNA B. 染色體 C. 蛋白質 D. 細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是草原生態系統食物網示意圖,據圖回答:
(1)從組成上看,生態系統都包含__________部分和__________部分。
(2)從生態系統的成分來看,圖中的草屬于_____________,圖中的各種動物屬于___________。
(3)圖中有____條食物鏈,其中最長的一條是____________________
(4)草原中存在的細菌屬于生態系統中的__________。
(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在___________關系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在___________關系。
(6)若此生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是______。
(7)此生態系統中數量最多的是__________,除上述的所有生物外,還應該有__________和__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二表示某條食物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據圖回答下列問題:
(1)圖一生態系統中,物質和能量流動沿_____和_____流動的。
(2)圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外, 完整的生態系統還應包括____和____。
(3)圖二的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是____。
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是_____。
(5)圖一中鷹獲取能量最少的食物鏈是____。
(6)圖一中若人為大量捕殺狐,生態平衡就會遭到破壞,這是因為草原生態系統的_____能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌、酵母圖、霉菌、蘑菇等微生物的形態圖。請回答:
(1)上圖中某些種類在生長發育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成芽孢的是[____](填字母),芽孢是它的_____,對不良環境有較強的抵抗力。
(2)圖B所示的酵母菌正在進行_____生殖。
(3)做“培養、觀察青霉和酵母菌”實驗時,為了獲得實驗材料霉菌,一般把橘皮放在_____的環境中,青霉依靠_____進行繁殖。
(4)圖D所示的蘑菇體形比較大,但也屬于真菌,原因是蘑菇和霉菌相同,菌體也是_____組成。
(5)噬菌體只能寄生在圖[_____](填字母)所代表生物的細胞中。
(6)微生物與人類關系密切,請寫出一例。_____。
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