【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生,根據圖示回答問題:
(1)圖示①→②過程中最先突破種皮的結構是_____。
(2)大豆在生長過程中,根的生長主要與根尖的_____和_____結構有關。
(3)從④→⑤過程中必須經過_____和_____兩個重要的生理過程。
(4)⑤是由④中的_____發育形成的。①是由④中的_____發育形成的。能發育成新植物體③的幼體的是①中的_____。
【答案】胚根 分生區 伸長區 傳粉 受精 子房 胚珠 胚
【解析】
圖中描述的是大豆的一生。①是種子,②表示種子萌發,胚根突破種皮,③是一株幼苗,胚根發育成根,胚軸伸長,胚芽發育成芽,芽再發育成莖和葉,④是花,⑤是果實。
(1)一粒種子萌發時,首先要吸收水分,同時子葉或胚乳中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸,隨后,胚根突破種皮,發育成根。因此,圖示①→②過程中最先突破種皮的結構是胚根。
(2)幼根的生長一方面靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量;另一方面靠伸長區細胞體積的增大。因此,大豆在生長過程中,根的生長主要與根尖的分生區和伸長區有關。
(3)圖中④是花,⑤是果實,植物開花以后,必須完成傳粉和受精才能結果。所以從開花到結果過程必須經過傳粉和受精兩個重要的生理過程。
(4)圖中⑤是果實,①是種子,③是一株幼苗,胚根發育成根,胚軸伸長,胚芽發育成芽,芽再發育成莖和葉。在花的結構中,雌蕊的子房發育成果實,胚珠發育成種子,種子中的胚是新植物體的幼體。因此,⑤果實是由④中的子房發育形成的,①種子是由④中的胚珠發育形成的,能發育成新植物體③的幼體的是①種子中的胚。
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【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質,箭頭表示物質進出葉片的方向,以下說法正確的是( )
A. 若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說明葉片正在進行呼吸作用
B. 若③代表水分,②代表水蒸氣,說明葉片正在進行蒸騰作用
C. 若葉片正在進行光合作用,則①代表氧氣,④代表有機物
D. 此葉片在白天只能進行光合作用,晚上只能進行呼吸作用
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【題目】使用顯微鏡時,錯誤的操作是 ()
A. 對光是要看到白亮的視野
B. 用擦鏡紙擦鏡頭
C. 觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼閉,便于畫圖
D. 當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光
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【題目】下列關于不同動物結構與其生活環境相適應的因果關系的敘述,不正確的是( )
A. 家兔有發達的大腦,能適應陸地復雜的環境
B. 青蛙有發達的四肢,適宜在濕潤環境中生活
C. 蛇的體表有角質鱗片,適應陸地干燥的環境
D. 魚、蝦、蟹類都有鰓,適于在水中進行呼吸
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【題目】下列關于生態平衡的解釋,正確的是( 。
A.生態系統中生物成分、種類保持不變
B.生態系統中生物的總數量保持穩定
C.生態系統中各種生物的數量和所占比例維持在相對穩定狀態
D.生態系統中生物的數量和種類不變
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【題目】下列有關“綠葉在光下制造有機物(淀粉)”的實驗描述,錯誤的是( )
A. 進行實驗時,先將天竺葵放到黑暗處一晝夜
B. 將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱
C. 滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變監,見光部分變藍
D. 該實驗說明了淀粉是光合作用的產物,光是光合作用的條件
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【題目】圖表示食物經過消化道時,糖類、蛋白質、脂肪被消化的程度,字母表示組成消化道順序的各個器官,據圖回答:
(1)曲線甲表示________的消化;曲線乙表示_________的消化;曲線丙表示______的消化。
(2)口腔是圖中____處(用字母表示),胃是圖中____處(用字母表示),胰腺分泌的各種消化酶從_________ 處(用字母表示)進入消化道內。字母C代表的器官是______。
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