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【題目】下列葉片細胞中，不含葉綠體的是

A. 保衛細胞 B. 柵欄層細胞 C. 表皮細胞 D. 海綿層細胞

【答案】C

【解析】保衛細胞區別于表皮細胞是結構中含有葉綠體，只是體積較小，數目也較少，但能進行光合作用合成有機物，故保衛細胞中含有葉綠體，A錯誤；葉片中的葉肉是葉片最發達、最重要的組織，由含有許多葉綠體的薄壁細胞組成，在有背腹之分的兩面葉中，葉肉組織分為柵攔組織和海綿組織，使葉呈現綠色，能旺盛地進行光合作用。故葉肉細胞、柵欄組織中也含有葉綠體，BD錯誤；上表皮與下表皮中的細胞不含葉綠體，不能進行光合作用，具有保護作用，屬于保護組織，C正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙），數日后，瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是（　�。�

A.瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯

B.未打斷瓶頸時變質的是乙瓶

C.甲、乙、丙共同形成一組對照實驗

D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把名詞與相應的功能用線連起來。

（1）子宮 A.形成糞便的場所

（2）耳蝸 B.胚胎和胎兒發育的場所

（3）大腸 C.對空氣有清潔作用，形成痰液的場所

（4）甲狀腺激素 D.有對聲波敏感的細胞

（5）氣管和支氣管 E.氣體交換的場所

（6）血漿 F.促進生長發育

（7）紅細胞 G.運載血細胞，運輸養料和廢物

（8）白細胞 H.促進止血，加速血液凝固

（9）血小板 I.吞噬病菌

（10）肺 J.攜帶氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合實驗

I.某學習小組為探究“水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”，做了以下實驗：

①取三個大小相同、潔凈的燒杯，分別加入等量已曬過的自來水，調節三個燒杯中的水溫，分別是 20℃、常溫25℃、30℃，并保持恒定。②將 3 條大小、生長發育狀況相同的鯽魚分別放入三個燒杯中。③安靜 2 分鐘后，開始 記錄鯽魚在 1 分鐘內的鰓蓋運動次數（即呼吸頻率）；稍停片刻，重復記錄兩次。結果如下表：

請回答：

（1）該學習小組探究的的問題是：_____________

（2）乙組與甲組或乙組與丙組可以形成_____實驗。

（3）實驗時除水溫不同外，其它條件必須相同，目的是_____。

（4）分析實驗數據，可以得出的結論是：_____。

II.小麥是我國北方常見農作物，種植面積大。圖一為小麥種子萌發過程示意圖，圖二為小麥種子萌發和幼苗生長過程中的干重（有機物含量）變化曲線。請分析回答：

（1）小麥播種前，需要對土壤進行深耕翻土，播種需在土壤潮濕時進行，這些措施的生物學依據是_____

（2）小麥種子萌發時需要的營養物質主要來自于_____。由圖一可知，種子萌發時，先突破種皮的結構 是_____。

（3）結合圖推測，a 點之前，小麥種子干重下降的原因是_____；ab 段小麥干重下降速度變緩，原因 是_____。

（4）為探究夏日晴天中午時，環境相對濕度對小麥光合速率的影響，某小組將若干生長狀態一致的同一品種小麥 苗，均分為 3 組，其中 l 組在田間生長作為對照組，另 2 組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持溫度和光照強 度等條件與對照組相同（各組實驗處理見上表）。中午 12：30 時測定各組葉片的光合速率，結果見表。由實驗結 果可知，環境相對濕度與小麥苗光合速率之間的關系是_________；研究發現，環境相對濕度變低時，小 麥苗對二氧化碳的吸收量下降，其原因是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國海關對入境的進口貨物，都進行嚴格的檢疫，以嚴禁境外有害生物，包括蟲卵和微生物流入境內，若有害生物流入境內適宜的環境中，可能出現的結果是（ ）

①有害生物的數量會大量增加 ②其天敵數量減少 ③境內生物多樣性受到威脅④很快被淘汰

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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【題目】每年春暖花開之際，紅豆樹紛紛發出新枝，這些枝條都是由_____發育成的。枝條上的新芽是由芽中的____發育來的；葉是由芽中的___ 發育來的。

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【題目】燒苗現象是因為根細胞_______造成的，此時根細胞液濃度_____土壤溶液濃度。

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【題目】在使用顯微鏡中，從低倍鏡換到高倍鏡時，視野中亮度變亮，觀察范圍變小。（ ）

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【題目】下列屬于生物的是： （ ）

A. 流動的河水 B. 珊瑚 C. 蘑菇 D. 石頭

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