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根據你所學過的生物學知識填寫下列空白:
(1)生物多樣性包含三個內容,分別是
 
多樣性、
 
多樣性和
 
多樣性.
(2)當根毛的細胞液濃度
 
土壤溶液的濃度時,根毛就吸水;當根毛的細胞液濃度
 
土壤溶液的濃度時,根毛就失水.這就是施肥過多會燒苗的原因.
(3)植物莖中進行運輸水分和無機鹽的結構是
 
;而運輸有機物的結構是
 
,有機物運輸方向是自
 
運輸.
(4)在練習使用顯微鏡的實驗中,如果在載玻片上寫一個“d”字,用低倍鏡觀察,視野內所見的圖象是
 
分析:解答時可以從(1)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.
(2)植物細胞吸水和失水的原理、;(3)導管、篩管的位置和對有機物的運輸方向.(4)顯微鏡成倒立的像方面來切入.
解答:解:(1)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.
(2)植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水,細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水.一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞溶液的濃度,植物細胞失水,導致植物因失水而萎蔫.當情勢比較嚴重時,會造成燒苗.
(3)導管是由一種死亡了的,只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的.它位于維管束的木質部內,它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上.
篩管是植物韌皮部(樹皮內側)內輸導有機養料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸到其它器官如根.
(4)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“d”旋轉180度后得到的是“p”.
故答案為:(1)物種   遺傳物質  生態系統   (2)高于   低于
(3)導管    篩管    上而下     (4)p
點評:此題涉獵的知識點較多,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?建水縣模擬)根據你所學過的生物學知識解答問題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作都是利用
乳酸
乳酸
菌發酵制成的.
(2)一對夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對夫婦所生子女可能的基因有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb

(3)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,這種流感病毒在結構上區別于其他生物的特點是
沒有細胞結構
沒有細胞結構
.接種甲型H1N1流感疫苗是預防此病的在效措施,這種措施屬于傳染病預防措施中的
保護易感者
保護易感者
.將疫苗肌注可刺激人體產生抵抗甲型H1N1流感病毒的
抗體
抗體

(4)下表是對某高校高三學生進行體檢后,發現部分同學被檢測指標出現異常(-表示無,+表示少量,++表示大量).聯系腎單位圖,據表分析回答:
樣品 檢測項目 部分學生檢測結果 正常參考值范圍
尿檢 葡萄糖 - - - -
蛋白質 ++ - - -
紅細胞 + - - -
95 96 95 95~97(g/100ml)
尿素 1.9 1.8 2.0 1.8~2.0(g/100ml)
無機鹽 1.4 1.2 1.5 0.9~1.6(g/100ml)
血檢 白細胞 6.8 5.3 13.0 5.0~10.0(×109個/L)
紅細胞 4.8 4.0 5.1 3.5~5.5(×1012個/L)
血紅蛋白 130 130 140 110~160(g/L)①甲的尿液中出現蛋白質和紅細胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處,此結構對流經的血液有
過濾
過濾
作用.
②丙自述體驗時扁桃體發炎,至今“嗓子”還疼.血檢顯示
白細胞
白細胞
值高,說明炎癥仍存在,還需繼續治療.以上參加體檢的同學,從尿檢和血檢可以初步判斷身體健康的是

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

根據你所學過的生物學知識解答問題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用
乳酸
乳酸
菌發酵制成的.
(2)一對夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對夫婦所生子女可能的基因型有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb

(3)如圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長而發育的曲線示意圖,其中代表大腦發育的曲線是
.(填圖中代號) 
(4生物進化有其內在原因和外在原因.生物進化的內在原因是
遺傳和變異
遺傳和變異

(5)下表是對某高校高三學生進行體檢后,發現部分同學被檢測指標出現異常(一表示無,+表示少量,++表示大量).據表分析回答:
樣品  
檢測項目
部分學生檢測結果  
正常參考值范圍
 
 
尿檢
 
葡萄糖 - - - -
蛋白質 ++ - - -
紅細胞 + - - -
95 96 95 95~97(g/100ml)
無機鹽 1.4 1.2 1.5 0.9~1.6(g/100ml)
 
血檢
尿素
白細胞
紅細胞
1.9
6.8
4.8
1.8
5.3
3.0
2.0
13.0
5.1
1.8~2.0(g/100ml)
5.0~10.0(×109個/L)
3.5~5.5(×1012個/L)
血紅蛋白 130 80 140 110~160(g/L)①甲的尿液中出現
蛋白質
蛋白質
紅細胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處.
②醫生依據乙血檢中紅細胞和血紅蛋白的數值都偏低,判斷他可能患有
貧血
貧血
.從平時的飲食方面,你給他的建議是
多吃含蛋白質豐富的牛奶等食品
多吃含蛋白質豐富的牛奶等食品

③丙自述體檢時扁桃體發炎.至今“嗓子”還疼.血檢顯示
白細胞超過正常值
白細胞超過正常值
,說明炎癥仍存在,還需繼續治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生產實踐中,為繁育優良品種,人們通常利用植物的無性生殖方式來繁殖農作物和園林植物.請根據你所學過的生物學知識回答下列有關問題:
(1)如圖所示的繁殖方法叫做
嫁接
嫁接
,為提高接穗的成活率,在使用該方法時,應當使接穗和砧木的
形成層
形成層
緊密結合.
(2)小明同學為了探究扦插材料的處理方法,上網查閱相關資料時,發現這樣一句話“植物莖段一端經過適當濃度的生長素溶液處理后,能促進其生出新根.”這句話正確嗎?為此他設計了如下實驗進行探究:
第一步:準備生長健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干段,隨機均分為兩組,編號為A、B.
第二步:將A組莖段一端用適當濃度的生長素溶液處理,B組莖段相同端用同等量蒸餾水處理,然后放在相同且條件適宜的環境下培養.
第三步:一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數量.
結果預測與分析:若A組莖段生出新根的數量明顯多于B組,說明
該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根有促進作用
該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根有促進作用

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江西省九江市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

在生產實踐中,為繁育優良品種,人們通常利用植物的無性生殖方式來繁殖農作物和園林植物.請根據你所學過的生物學知識回答下列有關問題:
(1)如圖所示的繁殖方法叫做______,為提高接穗的成活率,在使用該方法時,應當使接穗和砧木的______緊密結合.
(2)小明同學為了探究扦插材料的處理方法,上網查閱相關資料時,發現這樣一句話“植物莖段一端經過適當濃度的生長素溶液處理后,能促進其生出新根.”這句話正確嗎?為此他設計了如下實驗進行探究:
第一步:準備生長健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干段,隨機均分為兩組,編號為A、B.
第二步:將A組莖段一端用適當濃度的生長素溶液處理,B組莖段相同端用同等量蒸餾水處理,然后放在相同且條件適宜的環境下培養.
第三步:一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數量.
結果預測與分析:若A組莖段生出新根的數量明顯多于B組,說明______.

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