【題目】根據圖一、二中氣體出入的箭頭,寫出植物生命活動的有關反應式:
表示光合作用的是圖中的_____,反應式為:_____。
表示呼吸作用的是圖中的_____,反應式為:_____。
驗證綠葉在光下產生淀粉的實驗過程中,為什么把天竺葵放在黑暗處一晝夜?根據滴加碘液后葉片顏色的變化,能判斷葉片在光下產生的是什么嗎?是什么物質?為什么?
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【答案】(1)二; 二氧化碳+水有機物 (儲存能量)+氧氣;(2)一;有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量;(3)把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片內原有的淀粉消耗掉;葉片在光下產生的是淀粉,淀粉屬于有機物,遇到碘液變成了藍色。
【解析】
根據光合作用和呼吸作用的定義分析解答。
(1)光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。圖二屬于光合作用。用式子表示:二氧化碳+水有機物 (儲存能量)+氧氣。其中光合作用原料:二氧化碳、水;條件:光能;場所:葉綠體;產物:有機物、氧氣。
(2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。圖一是呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。用式子表示:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(3)驗證綠葉在光下產生淀粉實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光→照光→取下紙片→酒精脫色→滴加碘液→顯色。其中把綠葉放到黑暗處一晝夜,使葉片中原有的淀粉運走耗盡,以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。葉片的見光部分(未遮蓋部分)遇到碘液變成了藍色,說明葉片的見光部分產生了淀粉,淀粉屬于有機物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示關節結構模式圖,回答下列問題.
(1)標號③和⑤的表面覆蓋著的一層①是__,④是__,其內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.
把兩骨牢固聯系在一起的是②__.
(2)脫臼是由于⑤__從③__里脫出來.
(3)運動系統中的骨骼肌,中間較粗的部分叫做__,兩端較細的部分叫做__.關節在運動中起__的作用.
(4)運動的產生是在__的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動骨圍繞關節的活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是( )
A.“工程菌”--轉基因技術
B.制酸奶--乳酸發酵
C.“多莉”羊的誕生--克隆技術
D.快速培育無病毒植株--無土栽培
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘑菇味道鮮美并且富有營養,在食用蘑菇時,首先應注意( )
①是否好吃 ②是否有毒 ③是否霉變 ④是否昂貴
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,叫做__________實驗。地球表面上只有它的一薄層適合生物的生存,科學家把表面的一薄層叫做_______。
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