【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的5所指的血管是 , 內流血.
(2)血液由4射出,流經7、8到1的循環途經叫;
(3)由M到N處,血液發生成分發生的變化是 .
(4)心臟結構中心壁最厚的是[] .
【答案】
(1)肺動脈;靜脈
(2)體循環
(3)由含氧多的動脈血變成了含氧少的靜脈血
(4)4;左心室
【解析】解:(1)心臟有四個腔,即圖中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室.心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.圖中血管:5肺動脈,6肺靜脈,7主動脈,8上下腔靜脈.其中5肺動脈和8上下腔靜脈內流靜脈血.6肺靜脈和7主動脈內流動脈血.(2)人體的血液循環可分為體循環和肺循環兩條途徑.其中體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房;肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.因此,血液由2射出,流經5、6到1的循環途經叫肺循環;血液由4射出流經7、8至l的途徑叫體循環.(3)體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網,血液與組織細胞進行物質交換,將運來的養料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.因此,由M到N處,血液成分發生了變化,由含氧多的動脈血變成了含氧少的靜脈血.(4)4左心室連主動脈,將心臟的血液輸送到全身各處去,路途遠,需要的壓力大,因此心室壁厚.
所以答案是:(1)肺動脈;靜脈;(2)體循環;(3)由含氧多的動脈血變成了含氧少的靜脈血;(4)4;左心室
【考點精析】本題主要考查了血液循環的途徑的相關知識點,需要掌握循環途徑:體循環是血液從左心室出發回到右心房,肺循環是血液從右心室出發回到左心房才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C分別表示發生在植物體內的某些生理過程,a、b分別代表某種物質,下列說法不正確的是( 。
A.a代表氧氣,b代表二氧化碳
B.植物體內的絕大部分水分都通過過程B散失
C.當A過程大于C過程時,植物體表現出生長現象
D.植物間作套種、合理密植是為了提高過程C的效率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目.下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點.由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這對小明才感到疼痛難忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有 , 請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定,起調節作用的物質主要是由分泌的,與汗腺相比,此結構的主要不同點是沒有 .
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加.進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于狀態;氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中,經過丙圖的途徑是(用數字和箭頭表示),血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞?。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網.血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是;與平時對比,在此長跑過程中,小明身體散發水分明顯增加的途徑有(填甲圖中數字).
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是(用圖丁中的數字和箭頭表示);班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面三幅圖,其運用的生物技術對應正確的一項是( )
A.①組織培養,②克隆技術,③轉基因技術
B.①無土栽培,②克隆技術,③組織培養
C.①組織培養,②轉基因技術,③人工誘變
D.①無土栽培,②人工誘變,③克隆技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態系統碳循環示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生產者、分解者、消費者
B.生產者、消費者、分解者
C.分解者、生產者、消費者
D.消費者、生產者、分解者
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