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【題目】小明的下列活動中，哪個項目用到了調查法（ ）

A．向同學征集郵票用于收藏

B．到公園看雄獅與雌獅外貌上的區別

C．設計了一個生物學實驗方案

D．到圖書館了解東北虎的分布

【答案】D

【解析】

試題分析：調查法：一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。所以到圖書館了解東北虎的分布用到了調查法。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學在學習了各種環境中的動物這一章節后，對當地生活在不同環境中的動物情況進行了調查，如圖是幾種常見動物種類，請你據圖回答有關問題：

（1）圖中屬于環節動物的是__________，其主要特征是身體是由許多______組成。在做觀察實驗的時候要使他的體表保持濕潤，原因是____________。

（2）F類生物在寒冷的冬天要進入冬眠，這是一種_______行為，是由體內的_所決定的行為。

（3）H的生殖發育特點是______。

（4）D類動物的體表有堅硬的______，它有保護和支持______、防止______的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發生的先后順序，它們的關系是（　�。�

A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學中,蘋果和山楂是同科不同屬,蘋果與橘子是同綱不同目。對此下列說法正確的是

A. 蘋果和山楂、橘子之間共同特征一樣多

B. 蘋果和山楂、橘子之間沒有共同的特征

C. 蘋果和山楂之間共同特征少,蘋果和橘子之間共同特征多

D. 蘋果和山楂之間共同特征多,蘋果和橘子之間共同特征少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內消化和吸收的主要場所是（ ）

A．小腸

B．大腸

C．胃

D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由不同的_____，按照一定的_____聯合起來，形成具有一定_____的結構叫做器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體分為_____、_____、_____和_____四個部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內較大的腔有：頭部的_____和軀干部的_____。后者又分為_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種綠色開花植物，它們的植物體都是由_____構成組織，由組織構成_____，再由_____構成植物體。而_____是構成植物體的基本單位。

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