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【題目】可以遺傳的生物體的 和 ，叫做遺傳性狀。

【答案】形態結構特征；生理特征．

【解析】

試題分析：性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學中把生物個體所表現的形態結構、生理特征和行為方式等統稱為性狀。任何生物都有許許多多性狀．有的是形態結構特征（如豌豆種子的顏色，形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．有遺傳物質控制的形態結構、生理特征叫做遺傳性狀。故答案為：形態結構特征；生理特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某草原生態系統的食物網簡圖，回答下列問題：

(1) 若要構成一個生態系統，除圖中所示生物外，還應增加的成分有____________________。

(2) 植物中的能量流入到鷹的途徑有________條，請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈___________________。

(3) 蝗蟲與鼠的關系是________________。該生態系統在沒有人類干擾的情況下，一段時間內能保持相對的穩定狀態，是因為它自身具有有一定的_____________________能力。

(4) 該草原生態系統與森林生態系統比較，其自動調節能力較_________（填“強”或“弱”），原因是________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，人既是生產者，又是消費者。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為和學習行為的共同點,其中可以寫在陰影部分的內容是()

A. 都受遺傳因素的影響

B. 由生活經驗和學習獲得

C. 生來就有

D. 能伴隨動物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細胞時 細胞染色最深的結構是

A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 細胞膜 D. 細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將經過暗處理后的盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見圖）。在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色。這個實驗結果表明光合作用需要___________，而葉脈中運輸水分和無機鹽的結構是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液形成過程示意圖

（1）寫出圖中所示結構的名稱：a______________ b____________ c__________

（2）當血液流經a時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質過濾到b中形成_________。b中液體與血漿相比，除不含_______________外，其它成分相似。

（3）圖中c 處的幾個向上的箭頭的含義是___________________________，沒有被重吸收進入血液中的液體流到f管中就形成了_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內含量最多，約占體重的60﹪—70﹪的營養物質是（ ）

A. 水 B. 蛋白質 C. 脂肪

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