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【題目】下列屬于軟體動物的是（ ）
A.扇貝
B.蛔蟲
C.蚯蚓
D.家兔

【答案】D
【解析】解：A、扇貝的身體柔軟，具有貝殼或退化，身體不分節，分為頭、足、內臟團三部分，有肉質的足，屬于軟體動物．A正確．
B、線形動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．如蛔蟲．B錯誤．
C、蚯蚓的身體由許多相似的體節組成，屬于環節動物．C錯誤．
D、家兔體表面有毛，哺乳和胎生，屬于哺乳動物．D錯誤．
故選：D．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用軟體動物的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量應當分別占多少？（　�。�
A.30%、30%、40%
B.30%、40%、30%
C.40%、30%、30%
D.30%、35%、35%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣中存在著氧氣等氣體．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟的結構示意圖，請據圖回答問題：

（1）心臟主要由_____組織構成，是血液循環的_____器官。

（2）與圖中[7]相連的血管是_____。（填結構名稱）

（3）圖中結構[____]流靜脈血。（填標號）

（4）結構8和9之間的瓣膜為_____，功能是_____。

（5）小宇腿部受傷，通過手背上的靜脈注射藥物，則藥物最先到達心臟的_____。（填心臟結構名稱）

（6）氧氣通過肺泡進入肺泡周圍的毛細血管，隨血液循環到達組織細胞過程中，經過圖中的途徑是_____（用數字和箭頭表示）；在循環系統中氧氣由_____細胞運輸，二氧化碳從肺泡周圍毛細血管的血液進入肺泡要依次穿過_____2層細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙為人體內氣體交換過程的示意圖，丙為某種物質含量變化的曲線圖。請據圖分析并回答下列問題：

（1）表示肺泡里氣體交換過程的是圖_____。

（2）組織里氣體交換發生在_____之間，其結果（血液的變化）是_____。

（3）人體呼吸時，吸入的氣體和呼出的氣體中氧氣和二氧化碳的含量都分別發生了明顯的變化，這是_____的結果；這種氣體交換都是通過_____作用實現的。

（4）若圖丙中Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，根據該物質含量變化，可以判斷該物質最可能是_____（選填：“氧氣”或“二氧化碳”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理．下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）
A.呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢
B.氣管是進行氣體交換的主要場所
C.吞咽食物時，喉結會遮住喉口，以免食物進入氣管
D.用鼻比用口呼吸好，因為鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤、清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于呼吸道的敘述中，正確的是（　　）
A.呼吸的主要器官
B.過濾全部有害物質
C.濕潤和溫暖氣體
D.氣體進出肺的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖和無性生殖的本質區別是（ ）
A.能否由母體直接產生新個體
B.能否進行細胞分裂
C.能否形成生殖細胞
D.有無兩性生殖細胞的結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示冬小麥、花生在不同生長時期對氮、磷、鉀三種無機鹽的需要量，根據圖中數據無法得出的結論是（　�。�

A.植物在同一生長時期，對不同無機鹽的需要量不同

B.植物在不同生長期，對同種無機鹽的需要量不同

C.冬小麥在拔節—開花期對無機鹽的需要量最多

D.花生在不同的生長期內對磷肥的需要量一樣

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