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【題目】某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類．他們分類的方法為（　�。�
A.按照生物的形態結構
B.按照生物的用途
C.按照生物的生活環境
D.按照生物的數量

【答案】C
【解析】生物有多種分類方法。如按照生物的生活環境，將生物分為陸生生物和水生生物。鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等都生活在水中，而松、柏、鼠、蒼蠅等都生活在陸地上�？梢姡前凑丈瞽h境進行分類的。
所以答案是：C
【考點精析】根據題目的已知條件，利用分類的依據與方法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據題意，回答問題
（1）日常生活中，我們的休閑活動很多，如下列幾種A下棋 B唱歌 C打球 D寫日記 E登山 F打橋牌 在這些休閑活動中，（用序號填寫）①有助于訓練自己腦力的有。②能夠抒發內心情緒的有。③能鍛煉體魄，促進健康的有。
（2）汶川大地震發生之后，人們在積極搶救被困傷員的同時，始終不忘對幸免于難的孤兒進行心理輔導，這樣做是因為，健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，還要有完整的生理，良好的狀態和良好的社會適應能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物的體細胞中有40條染色體，它的一個體細胞連續分裂三次后，形成的子細胞數目和每個子細胞中的染色體數目分別是（ ）
A.4個，10條
B.4個，20條
C.8個，30條
D.8個，40條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關兩棲動物和爬行動物的敘述中，正確的是( )
A.兩棲動物都是有益的
B.爬行動物都是有害的
C.我們應該把毒蛇全部消滅，以免傷害人類
D.我們要充分利用對人類有益的動物，控制有害的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據光合作用的原理，提高農作物產量的措施中，哪項與該原理有關（　　）
A.適時施用農家肥
B.及時中耕松土
C.適時播種
D.合理密植

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一天，剛從中學退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮？小明嘗試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認為小明說的關鍵是：冰箱能夠（ ）。
A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用
B.降低環境溫度，減緩呼吸作用
C.降低環境溫度，加快呼吸作用
D.減少環境中氧氣含量，減緩呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從免疫學角度來分析，乙肝疫苗對于被接種的人來說是（　�。�
A.病原體
B.傳染源
C.抗體
D.抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家利用飛船搭載實驗，選育出新品種“太空巨型南瓜”。巨型性狀的產生源于改變了普通南瓜的（ ）

A.發育過程B.生活習性C.生長環境D.遺傳物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據題意，回答問題
（1）防腐的原理是把食品內的細菌和真菌或抑制它們的和。
（2）有些真菌可以產生殺死某些致病的物質，這些物質稱為抗生素。
（3）夏天的氣溫高，有利于細菌和 ， 所以食物容易腐敗。
（4）科學家把控制合成胰島素的基因轉入內，并對它進行大規模的培養，使之產生了生產治療糖尿病的藥物——胰島素。

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