【題目】下列實例中，不屬于觀察法的是 （ ）
A. 用放大鏡研究蟬的取食 B. 用望遠鏡研究鳥類的飛行
C. 用攝像機拍攝獅群的生活方式 D. 用給金魚喂食前鼓掌的方法研究金魚的聽覺
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答：
(1)如果在[8]下肢臀部肌肉的毛細血管周圍注射青霉素后，會最先在心臟的[ ]__________發現青霉素。
(2)[3]、[4]、[7]、[8]都有便于血液與組織之間進行物質交換的結構特點是 _____ (請答出2條)，血液流經[4]后變成________血。
(3)在人體中的毛細血管兩端有同為動脈，同為靜脈，分別為動脈、靜脈三種情況，它們分別位于人體的______部位。
A．肺、腎臟、肝臟 B．腎臟、肺、肝臟C．肝臟、腎臟、肺 D．腎臟、肝臟、肺
(4)葡萄糖等營養物質進入血液的過程稱為________，血液流經腎臟后______________等含量大為減少。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究
以下表示“探究種子萌發的外部條件”的實驗設計．請根據表格分析回答問題：”
（1）若實驗結果與預期結果相符，請根據實驗結果和提示分析問題
①比較（哪兩號瓶）的結果，說明種子的萌發需要適量的水分．
②比較（哪兩號瓶）的結果，說明種子的萌發需要適宜的溫度．
③比較（哪兩號瓶）的結果，說明種子的萌發需要充足的空氣．
（2）像上述各組實驗一樣，每組實驗一般只設一個因素．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)，B裝置里的水槽里放的是清水。把A，B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。請分析回答：
（1）A、B兩套實驗裝置構成一組對照實驗，變量是。
（2）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是消耗葉片中原有的；
（3）移到陽光下數小時后，從兩裝置中相同位置各摘下一片葉子，經處理后加碘液數滴，發現裝置中摘下的葉片變藍，說明該葉片進行光合作用產生了。另一裝置中摘下的葉片沒有變藍，說明是光合作用的原料之一。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】許多實驗使用了顯微鏡，回答下面幾個小問題，檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少。
（1）在圖中，A是 ， D是
（2）如果目鏡上標有“10×”，物鏡上標有“40×”，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是倍。
（3）當顯微鏡的鏡頭不清潔時，要用除去污物。
（4）甲同學觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，他應該把玻片往方向移動。
（5）在調節物像時，乙同學已經看到模糊的物像，接下來他應該調節（）使物像變清晰。
A.細準焦螺旋
B.轉換器
C.光線亮度
D.粗準焦螺旋
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于食品安全的說法，不正確的是
A. 要購買有質量安全圖標的食品
B. 要購買檢疫合格的肉類
C. 發芽的馬鈴薯可以食用
D. 綠色食品是無污染、安全、優質的食品
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【題目】遺傳學家之所以常常選用果蠅為實驗材料，是因為果蠅具有繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數目少等特點。請分析回答下列有關問題：
（1）1910年5月，遺傳學家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發現了一只異常的白眼雄性果蠅，究其根本原因是基因發生了改變，由此說明基因是______________的基本單位。
（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出雄果蠅生殖細胞的染色體組成__________________________。
（3）果蠅的灰身與黑身由一對基因控制（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）,一對灰身果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示（圖甲表示果蠅體色的遺傳，圖乙表示子代的數量關系）。
①由上圖可知，_________________是隱性性狀。
②理論上講，子代中基因組成為Bb的個體占子代灰身果蠅的百分百比為_________。
（4）果蠅在發育是變態發育，其發育過程是___（用文字和箭頭表示）。
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