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人們建立自然保護區的主要目的是

A.生態旅游 B.法制管理 C.遷地保護 D.就地保護

 

D

【解析】

試題分析:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護,自然保護區是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態系統,是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地,是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所,因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施.除了建立自然保護區之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,也叫遷地保護,此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源,另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用,所以此題答案選D。

考點:保護生物多樣性的基本措施。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次(解析版) 題型:判斷題

上皮組織僅在人體表面分布。 ( )

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:選擇題

使某動物成為“乳房生物反應器”,其關鍵技術是 ( 。

A.移植到動物身上的人體器官成活

B.相關動物雜交,繁殖新個體

C.注射入動物體的激素促進乳汁大量分泌

D.某動物有關的遺傳基因能成功改造,并發揮活性功能

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系(解析版) 題型:選擇題

下列各項中既有藥用又有食用價值的動物是

A.鯽魚 B.兔子 C.烏雞 D.山羊

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 保護生物的多樣性(解析版) 題型:綜合題

閱讀下述材料,回答問題:(每空1分,共4分)

歐洲航海者的日記顯示,15世紀以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細嫩鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等,渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險。這種樹的果皮堅厚,種子很難萌發。渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實,果實經過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實中的種子得以正常萌發。

(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,人類的活動破壞了 的多樣性。

(2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥個體所構成的基因庫也隨之消失,人類的活動也破壞了 的多樣性。

(3)渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發芽,致使森林生態系統受到破壞,許多生物失去了棲息環境,導致了  多樣性和 多樣性的進一步喪失。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北老河口中考適應性考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

填圖題(每空1分,共10分)

(1)填出圖中各部分名稱:①

(2)回答問題:

的作用是 ③的作用是 。④的作用是 。② 。將來發育成 。

鳥的受精過程發生在 (體內、體外)。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北老河口中考適應性考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物的遺傳信息中心是( )

A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.細胞壁

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖為人體血液循環中某物質含量的變化情況。如果I代表肺泡外的毛細血管,Ⅲ代表

組織細胞處的毛細血管,則此物質最可能是 ( )

A.氧氣

B.二氧化碳

C.葡萄糖

D.尿素

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷(解析版) 題型:選擇題

無性生殖和有性生殖的本質區別是 ( )

A.能否由母體直接產生新個體

B.能否進行細胞分裂

C.能否形成生殖細胞

D.有無兩性生殖細胞的結合

 

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