【題目】下列保鮮方法中哪些是現代保鮮方法（ ）
①罐藏 ②脫水 ③糖漬 ④鹽漬 ⑤曬干 ⑥添加防腐劑 ⑦真空包裝
A．①②⑥⑦ B．④⑤⑥⑦ C．③④⑤⑥ D．①⑤⑥⑦
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內相細胞器。下列說法不正確的是
A. ①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳
B. A代表的細胞器是線粒體，是呼吸作用的場所
C. 在葉綠體中進行的是光合作用，合成有機物、儲存能量
D. 將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉綠體已經溶解在酒精中
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】遺傳學家摩爾根以果蠅為實驗材料，揭示了遺傳學重要定律。請分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雌性果蠅，這種現象在生物學稱做_____，果蠅在發育過程中要經過多次的_____，需要經歷不食不動的蛹期，其發育過程屬于_____發育。
（2）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成_____。
（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制（顯性基因用R表示，隱性基因用r表示）。一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示，請據圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是_____，子代長翅果蠅的基因組成是_____。
②有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅；在35～37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅；殘翅果蠅的后代無論是25℃或35～37℃環境下，都只發育成殘翅果蠅。這說明生物性狀_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】跟家如圖有關菜豆的部分形態結構及生理活動探究圖示，回答問題
×
（1）菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[4]_____，發育成菜豆幼苗[1]的結構是[3]_____。
（2）使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的_____部位（用圖中字母表示）
（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示）將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是澄清石灰水變_____，這是因為菜豆幼苗_____作用產生了_____，經過一段時間后，擠壓塑料袋，打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[④]_____散發出來的_____形成的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于遺傳病的說法中，正確的是（ ）
①由遺傳物質引起 ②變異一定會導致遺傳病的出現 ③近親結婚會增加發病率 ④遺傳病都是隱性基因控制 ⑤色盲屬于遺傳病
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料回答問題：
學了那么久，考試就忘了？
同學們常常會發現，明明復習很長時間的知識，考試之后沒多久就再也想不起來了．
記憶的過程主要發生在大腦的海馬區．海馬區存在大量的神經元，當大腦皮層的神經元接收到各種感官或知覺信息時，它們會把信息傳遞給海馬區，在這里儲存．
通常，絕大多數人都無法做到把所有知識永久保存在大腦中．遺忘是記憶系統的一個重要組成成分．若能將學過的知識回憶起來，就是保持住了，若回憶不起來或回憶錯了，就是遺忘．
德國心理學家艾賓浩斯（Hermann Ebbinghaus）對遺忘現象做了系統的研究．他用無意義的音節作為記憶的材料，把實驗數據繪制成一條曲線，稱為艾賓浩斯遺忘曲線：
圖1表明遺忘與時間的關系：遺忘進程是不均衡的．在識記的最初，遺忘很快，以后逐漸緩慢，到了某個階段，幾乎就不再遺忘了．也就是遺忘的發展是“先快后慢”．
遺忘的進程不僅受時間因素的制約，也與記憶材料的特點有關（如圖2）．若將無意義的音節改編為散文或詩等形式，記憶保持會更久．
心理學家另外還發現，除以上因素外，人們對所學知識的使用需求也會影響記憶的效果．考試之前，我們會充分運用記憶規律，通過反復復習強化，選擇有意義的記憶材料，爭取獲得優異的成績；考試之后，需求改變，這些知識的壽命也就到頭了．
追根究底，確立一個長期有效的學習目的更加重要．如果能認可知識的長期價值，為了自身發展和學以致用而學習，知識才不會被輕易遺忘．
（1）記憶主要發生在大腦的_____．
（2）根據艾賓浩斯對遺忘規律的研究可知，遺忘與時間是相關的，遺忘的規律是_____．因此，在學習中我們可以_____，來保持記憶的效果．
（3）從遺忘與材料特點的關系看，_____的材料最不利于記憶的保持，因此，在學習過程中我們應該_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后，設計并實施了如下實驗:
① 在魚缸的1/3處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側再懸掛一盞小燈泡，如下圖所示。
② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內，讓它熟悉環境1小時。開燈1~2次，金魚對光沒有明顯反應。
③ 隨后再開燈，在燈光刺激5－10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強化訓練2次。
④ 一段時間后，經過燈光和餌料的多次結合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食。
請根據實驗回答問題:
（1）根據李紅的實驗設計，你認為她提出的問題可能是_______________________________？
（2）從神經調節的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____________；該類型的反射是在_________________的基礎上，經過一定的過程，在____________的參與下形成的，完成此反射活動的神經結構是________________。
（3）通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光－游過孔洞取食反射”的重要條件是_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是我們學過的五種動物，請回答相關問題。
（1）A 是一種農業害蟲，身體由許多______構成，體表有_________________，起保護和支持作用，并防止體內水分的蒸發。
（2）B生活在水中，用__呼吸，用__游泳，靠______感知水流和測定方向．
（3）C幼體用__________呼吸；成體用_______呼吸，_________具有輔助呼吸的作用。
（4）D的身體呈____型，體表被覆______，前肢變成________，_________發達，它特有的呼吸方式是_____________________。
（5）E 的體腔被___________分為胸腔和腹腔；出生后要經過______________才能長大，能大大提高其后代的成活率。
（6）上述類群中，屬于無脊椎動物的是_____________。（填字母）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
