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【題目】下列能夠被人體直接吸收的營養物質是（　　）

A. 蛋白質和氨基酸 B. 淀粉和無機鹽

C. 脂肪和葡萄糖 D. 葡萄糖和氨基酸

【答案】D

【解析】蛋白質是大分子，不能直接被吸收，A錯誤；淀粉是大分子的，不能直接被吸收，B錯誤；脂肪是大分子，不能直接被吸收，C錯誤；葡萄糖和氨基酸都是小分子，可以直接被吸收，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當胸廓容積縮小時，氣體流動的方向是（ ）

A. 外界氣體進入肺 B. 肺內氣體全部排出體外

C. 肺內部分氣體排出體外 D. 內外氣體暫時保持平衡，不流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的能量使水溫升高的方法來測定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能．某生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如下：

食物名稱

花生仁

大米

核桃仁

黃豆

質量（克）

20

20

20

20

水（毫升）

50

50

50

50

溫度上升（℃）

2.2

1.3

3

1.4

從小組的實驗結果可以看出含能量最多的是（　�。�

A. 花生仁 B. 大米 C. 核桃仁 D. 黃豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對溺水者進行人工呼吸時，需要先清除其口、鼻內的異物，這是為了 （ ）

A. 使得溺水者的呼吸道保持通暢 B. 促進鼻溫暖、濕潤和清潔空氣

C. 促進肺泡與血液之間的氣體交換 D. 促進氣體在血液中的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是模擬呼吸運動的模式圖，下列描述正確的是

A．a模擬呼氣動作，膈肌收縮；b模擬吸氣動作，膈肌舒張

B．a模擬呼氣動作，膈肌舒張；b模擬吸氣動作，膈肌收縮

C．a模擬吸氣動作，膈肌收縮；b模擬呼氣動作，膈肌舒張

D．a模擬吸氣動作，膈肌舒張；b模擬呼氣動作，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示人體消化系統模式圖，圖二表示食物通過人體消化管時，淀粉、脂肪和蛋白質消化程度的曲線圖，數字代表組成消化道的各器官及排列順序。請據 圖回答問題：

（1）小楊因患肝炎早餐非常簡單，只吃了一個饅頭，喝了一杯豆漿，食物中最早被消化的營養物質是_____，也是圖二中曲線_____所表示的物質。

（2）醫生建議小楊在養病期間飲食要盡量清淡，少吃油膩食物，這是因為肝炎病毒影響 了圖一中[ ]_______________分泌膽汁的功能，從而影響了圖二中曲線___________所表示物 質的消化。

（3）豆漿中富含蛋白質，該營養物質可以被消化的場所有_____（填圖中序號）， 在消化酶的作用下蛋白質最終被分解成_________。

（4）淀粉、脂肪和蛋白質三大營養物質在[ ]_____處含量大幅度下降，說明_____的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泥炭蘚是具有強吸水能力的苔蘚植物。泥炭蘚倒伏腐爛，經長年積壓后成為泥炭，可用作燃料、肥料。下列敘述正確的是 （）

A. 泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關 B. 泥炭蘚通過種子繁殖來延續生命

C. 水分在泥炭蘚中沿根→莖→葉運輸 D. 泥炭蘚莖中有導管、葉中有葉脈

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【題目】如圖為人體血液循環系統結構示意圖，字母A、B、C表示人體的某生理過程，字母G、H、M、N代表動脈血和靜脈血中的某種血液，請據圖回答下列問題：

（1）字母A、B、C所表示的生理過程中，B表示的是 ______ 過程，C表示的是 ______ 過程．

（2）字母G、H、M、N所代表血液中，屬于靜脈血的是 ______ ．

（3）人體血液循環過程中，體循環起始于[] ______ ，終止于[] ______ ．

（4）醫院里給胃病患者上肢靜脈注射藥物時，藥物最先通過[] ______ 血管運回心臟．

（5）請用圖中序號和“→”組成流程圖的形式表示出肺循環的過程 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精后,花的結構中子房壁、胚珠、受精卵分別發育成 ( )

A.種皮、胚乳、果皮 B.胚乳、胚、種皮 C.果皮、種子、胚 D.果皮、種皮、胚

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