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【題目】我國被稱為植物界的“大熊貓”的珍稀植物是（ ）

A. 銀杉 B. 水杉 C. 珙桐 D. 桫欏

【答案】A

【解析】試題分析：水杉是20世紀40年代，由我國科學家發現的一種從古代植物下來的“活化石”。水杉的發現轟動一時，風靡全世界，它與動物中的大熊貓一樣，在植物中，它是只有中國才有生長的古代的孑遺植物，所以人們稱它為“中國的國寶”、“植物界的熊貓”。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小玉用顯微鏡觀察一個細胞后，判斷這個細胞是植物細胞。他作出此種判斷的依據是（ ）

A. 有細胞壁．葉綠體 B. 有細胞壁．細胞膜

C. 有細胞質．細胞核 D. 有細胞膜．細胞質

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【題目】如果你是一位足球迷，在看一場精彩的足球比賽，有時會因為異常興奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。下圖是整個反射過程示意圖，請你結合所學知識回答問題：

（1）當光線進入你的眼球，精彩的畫面會在[____] _____上形成清晰的物象，物像刺激其上的感光______（填“細胞”或“器官”）產生神經沖動，通過視神經傳到大腦皮層上產生視覺。

（2）腎上腺產生的_____進入血液循環，從而出現面紅耳赤、心跳加快等現象，這一調節過程叫做____調節。

（3）青少年如果用眼不當，會造成近視，可以配戴_____加以矯正。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若向新鮮的豬的離體心臟的肺靜脈注水，則水會從____溢出。

A. 肺動脈 B. 肺靜脈 C. 主動脈 D. 上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】碳—氧平衡是指生物圈中的二氧化碳和氧氣能維持相對的平衡，那么能維持碳—氧平衡相對的平衡原因是

A. 光合作用吸進氧氣與呼吸作用產生的二氧化碳維持相對平衡

B. 光合作用不僅能消耗大氣中二氧化碳，還能產生氧氣

C. 光合作用產生氧氣大于自身呼吸作用消耗的氧氣

D. 光合作用消耗二氧化碳與呼吸作用產生的二氧化碳維持相對平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方有一種生態農業模式，是在溫室里把種植農作物和養殖動物結合起來，實現優勢互補，收到了良好的經濟效益．關于這種生態模式的說法中，不正確的是（ ）

A. 養殖為種植提供二氧化碳

B. 冬季養殖可降低室溫，有利于植物生長

C. 種植為養殖動物提供豐富的氧氣

D. 養殖為種植提供有機肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】十大八報告提出“要把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國．”建設美麗中國首先要愛護環境．在下列做法中不可取的是（　�。�

A. 購物時自帶環保袋，減少使用塑料袋

B. 用餐時，不使用一次性木筷

C. 積極參與植樹造林，開展愛樹護樹活動

D. 病死豬扔入黃浦江會污染環境，應直接扔入海中

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【題目】在美國亞利桑那州花費巨資建造的封閉實驗基地是（　　）

A. 生物圈Ⅱ號 B. 綠色長城 C. 生物圈Ⅰ號 D. 羅斯福生態工程

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【題目】某人因事故而導致血管破裂，鮮紅的血從血管里噴出，破裂的血管可能是（　�。�

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 都有可能

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