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下圖表示植物的進化歷程，請分析并回答：    
（1）寫出圖中代碼所示植物類群的名稱：A              ，B               ，C             _，D               ，E               。
（2）類群A生活在               中，結構簡單，沒有              的分化；類群B出現了             的分化，類群C有了               的分化，二者都能生活在陸地上，但其有性生殖的受精過程離不開              ；類群D和類群E由于             ，因而被稱為真正的陸生植物，適應陸地環境的能力很強。這些現象體現了生物進化的什么規律？                       。
（1）藻類植物           苔蘚植物           蕨類植物           裸子植物           被子植物
（2）水           根、莖、葉           莖、葉           根           水          生殖離開了水的束縛           由水生到陸生
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是生物進化的歷程示意圖。請據圖回答:

（1）植物的進化歷程大致是：原始藻類植物→              植物   →              植物 →             植物  →              植物.
（2）地球上最早出現的脊椎動物是古代魚類，脊椎動物的進化歷程：某些古代的魚類
→             →             →             →               。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年江蘇省啟東市東海中學八年級下學期第一次質量測試生物試卷 題型：綜合題

下圖是生物進化的歷程示意圖。請據圖回答:

（1）植物的進化歷程大致是：原始藻類植物→              植物   →              植物 →             植物  →              植物.
（2）地球上最早出現的脊椎動物是古代魚類，脊椎動物的進化歷程：某些古代的魚類
→             →             →             →               。

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科目：初中生物 來源：2015屆甘肅張掖第四中學初二上學期階段測試（一）生物卷（解析版） 題型：綜合題

某學校的一個生物興趣小組利用星期天采集了如下圖所示植物的標本，請你幫他們完成下列問題。

(1)請將這六種常見的植物分為兩類(每類至少包括兩種植物)

一類是_??????????????????????????????????????????????????? _；

另一類是??????????????????????????????????????????????? 。

分類的依據是____________________________。

(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是____________________。

(3)上述植物中能產生種子，但沒有果實的是____________________。

(4)上述植物中屬于被子植物的是____________________。

(5)在植物的進化歷程中，上述植物中最早出現根的是____________________。

 

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科目：初中生物 來源：山東省會考題 題型：讀圖填空題

生物分類學家根據各類生物間親緣關系的遠近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系，稱為“進化樹”。下圖是生物進化樹的一部分，請仔細分析，并回答下面的問題：    
（1）寫出[B]代表的動物類群：_________。     
（2）由圖中可以看出，[A]與鳥類都起源于古代的_________，現在的[A]與鳥類存在很大差別，這是適應不同生活環境的結果。
（3）節肢動物生長發育過程中有“蛻皮”現象，所謂的“皮”實際是__________，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用。     
（4）鳥類的遷徙、魚類的洄游，從動物行為獲得途徑上看，屬于________行為。    
（5）一條2—2.5公斤的雌鯉魚一次產卵可產50萬粒；一只雌蟾蜍每年產卵量可達萬枚。這種現象可用自然選擇學說中的_________來解釋。

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