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研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析,并將結果記錄在右表中。請回答問題:(5分)
生物種類
體內食物成分
小魚
蜻蜓的幼蟲
小球藻
——
蜻蜓的幼蟲
水蚤
水蚤
小球藻
 
(1)表中屬于生產者的是         
(2)根據表中的信息,請寫出一條食物鏈:                         。
(3)該生態系統中的有機物都是由生產者通過              制造的。
(4)該池塘受到了汞污染,表中體內汞含量最高的生物是            。
(5)該系統在一段時間內能保持相對的穩定狀態,是因為它本身具有一定的                能力。
(1)小球藻    (2)小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚(3)光合作用   (4)小魚  (5)自動調節

試題分析:(1)由表可知:小球藻是生產者,水蚤、蜻蜓的幼蟲、小魚是消費者;
(2)生產者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈,正確書寫食物鏈是以生產者為始點,最高級消費者為終點,中間箭頭指向捕食者,如:小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚;
(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用,綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅養活了植物自身,還為其他生物的生存提供食物,是生態系統中的生產者;
(4)生物富集作用是指環境中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程,因為這些有害物質化學性質穩定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者(小魚);
(5)在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力有一定限度的,當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為一個池塘的生態系統,請分析回答下列問題:

(1)在此生態系統中, 生產者是____________;在該生態系統中,沒有畫出的生物還有____________,它們在一個生態系統中也具有重要作用。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會________,寫出這條食物鏈______________________________________。
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數量又會處于____________狀態。說明生態系統具有一定的____________能力。
(4)如果該生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是_____。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關生態系統方面知識的敘述,正確的是
A.生態系統由生產者、消費者和分解者組成
B.生物以各種方式適應環境,影響環境
C.在生態系統中,一些不易分解的有毒物質能夠沿食物鏈逐漸減少
D.生態系統具有一定的自動調節能力,可以大量捕殺某一動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果在草原上過度放牧,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場很難恢復原樣,這說明(    )
A.草原上放牧越少越好
B.生態系統中的生物數量不能變,否則生態系統就會破壞
C.生態系統的自動調節能力有一定限度
D.生態系統的穩定不受人為因素的影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖示為農田生態系統中兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙,短期內對生態系統造成的影響是(   )
A.有利于生態系統的平衡B.水稻蟲害嚴重
C.蛇的數量迅速增加D.田鼠的數量迅速增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為某生態系統中的食物網示意圖,圖中共有(    )條食物鏈?
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

地球上最大的生態系統是                。典型的濕地生態系統是      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態系統之所以能夠保持穩定性,主要是由于生態系統具有(    )
A.物質和能量B.食物鏈和食物網
C.自動調節的能力D.分解者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)下面是生態系統的組成圖解,請你補充完整:

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