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動物能促進生態系統中的物質循環是指（　�。�
A．動物能將元機物轉化為有機物
B．動物能將有機物轉化為能量釋放及產生水和無機鹽回到自然界中
C．動物能為植物提供糞便，促進植物生長
D．動物能抑制植物（如草）的生長，保護自然界中生物的平衡
食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡．如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在生態平衡中起著重要的作用．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質，這些物質重新返回自然環境中，可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質．可見，動物能促進生態系統的物質循環．可見B符合題意．
故選：B
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

動物能促進生態系統中的物質循環是指（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于動物在生物圈中作用的表述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察圖，據圖回答下列問題：
（1）生態系統中，圖中A是
生產
生產
者，B是
消費
消費
者．
（2）從圖中我們觀察到生態系統中的分解者是
營腐生生活的細菌和真菌
營腐生生活的細菌和真菌
，它 們把動植物的遺體分解成
二氧化碳
二氧化碳
、水和 無機鹽．
（3）B在生活過程中產生的二氧化碳，可通A的
光合
光合
作用回到生態系統中而被循環利用．
（4）從圖中可知動物能促進生態系統中
物質
物質
循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物能促進生態系統中的物質循環是指（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個密閉的養魚缸，它是一個自我平衡的生態系統．請分析回答：
（1）若要構成一個完整的生態系統，圖中 還有
細菌、真菌
細菌、真菌
扮演的分解者這個角色沒有畫出來．
（2）該生態系統中的魚屬于
消費者
消費者
者，它以植物為食，同時分解體內的有機物產生
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
等物質，這些物質又可以被植物利用
進行光合
進行光合
作用制造有機物．
（3）分析魚在該生態系統中的作用，我們可以得出結論：動物能促進
生態系統中的物質循環
生態系統中的物質循環
．

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