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鼠婦,也叫“潮蟲”,屬于節肢動物。身體呈橢圓形,長15~20毫米,生活在陸地陰暗潮濕處。人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發現它。當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后,它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?
現在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用,請設計一個探究光照是否影響鼠婦生活的實驗。
(1)你提出的問題是________?
(2)你的實驗假設是________。
(3)你的實驗方法和步驟:先在硬紙盒內鋪一層濕泥土,并在中央畫一條線,再________。
(4)你預期的結果是________。
(5)實驗結束后,應將鼠婦________。
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答案:
解析:
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(1)光會影響鼠婦的生活嗎
。2)光會影響鼠婦的生活
。3)把一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上玻璃板,在兩側的中央放同樣數目的鼠婦(各10只),并進行觀察
。4)鼠婦大多集中在紙板下陰暗處
(5)放回適合它們生存的自然環境中
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練習冊系列答案
相關習題
科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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以下對身體健康有利的生活習慣是
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A. |
飯后立即慢跑以助消化
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B. |
每天三餐,按時按量進餐
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C. |
每天只吃蔬菜、水果以控制體重
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D. |
多吃雞、鴨、魚肉以保證營養
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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生物的多樣性不包括
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A. |
物種多樣性
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B. |
形態結構多樣性
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C. |
遺傳多樣性
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D. |
生態系統多樣性
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:閱讀理解
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閱讀下列材料,分析回答有關問題。
材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發現,過去 20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個問題:地球在變暖。
(1)圖________所示為北極狐,推測理由是________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與________相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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英國科學家達爾文運用________、________、________、________等研究方法,揭示出所有生物都來源于原始的共同祖先。人類的遠祖可能生活在________。
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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在同一植株的同一位置分別于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片葉,用打孔器在葉上取相同的圓圈,脫色后加碘液,其結果是
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A. |
早晨摘取的顏色深
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B. |
傍晚摘取的顏色深
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C. |
深夜摘取的顏色深
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D. |
顏色一樣
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下圖是植物光合作用過程示意圖。

請據圖回答問題。
(1)圖中________是進行光合作用的場所。
(2)光合作用的原料是圖中________和________。
(3)光合作用的產物是圖中________和________。
(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是________。
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下列關于無土栽培的說法,正確的是
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A. |
各種植物生活所需的營養液都是相同的
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B. |
各種營養液的無機鹽種類和數量是相同的
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C. |
不同的植物適于不同的營養液
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D. |
營養液的濃度越高,植物生長得越旺盛
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下列關于雙子葉植物種子結構的敘述,正確的是
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A. |
所有的雙子葉植物種子都沒有胚乳
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B. |
雙子葉植物的種子沒有種皮
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C. |
雙子葉植物種子里沒有胚軸
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D. |
雙子葉植物種子具兩片子葉
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