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【題目】傳染病是由病原體引起的，病原體可以是細菌、病毒或寄生蟲．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，題干說法正確．
所以答案是：正確
【考點精析】關于本題考查的傳染病及其預防，需要了解傳染病特點：傳染性、流行性；預防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等）；切斷傳播途徑（保護水源、消毒餐具、加強個人衛生等）；保護易感人群（預防接種、鍛煉身體等）才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現有一只新鮮豬心，最簡單的判斷其左右的方法是（ ）
A.手捏心房壁
B.將心臟切開
C.手捏心室壁
D.向心臟內灌水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統部分器官模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）有些藥物經常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中_________（填“數字”）胃的剌激。

（2）產生膽汁的器官是圖中______（填“數字”）_________（填“名稱”），膽汁在釋放到小腸之前，儲存在圖中_______（填“數字”）膽囊內。

（3）_________在5開始被消化，并最終被分解為___________。

（4）分泌胰液的器官是圖中的_________（填“數字”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果增加“亞門”這一分類單位，其分類地位應處于（ ）
A.界與門之間
B.門與綱之間
C.綱與目之間
D.科與屬之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題（[ ]內填數字，橫線上寫文字）：

（1）圖甲中，蚯蚓靠_____協調配合完成運動；圖乙中， Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中②所在的身體部位是_____（填代號）。

（2）圖丙是人的屈肘動作模式圖。該動作的產生是當骨骼肌受神經傳來的刺激時，[____]_____就會產生收縮，同時[____]_____處于舒張狀態，從而牽動骨繞著關節活動，于是完成屈肘動作。

（3）下圖是某同學繪制的人體骨、關節、肌肉關系模式圖，其中正確的是______（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于變形蟲生命活動的敘述中，錯誤的是（　�。�
A.偽足幫助變形蟲活動
B.攝取食物時，體內形成食物泡
C.能利用光能合成有機物
D.能對外界刺激作出反應

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【題目】下列動物中．不屬于恒溫動物的是（ ）
A.大猩猩
B.企鵝
C.獵豹
D.響尾蛇

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【題目】蚯蚓通過下列哪項進行呼吸（ ）
A.鰓
B.肺
C.體表
D.環節

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【題目】圖為植物細胞結構示意圖，據圖回答問題：

（1）我們用刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要來自圖中結構[ ] ．

（2）能將光能轉變為化學能的是[ ] ；能夠把細胞內產生的廢物排到細胞外的是[ ] ．

（3）細胞的控制中心位于[ ] 內，里面的染色體是由 和 兩種物質組成的，都屬于 （有機物或無機物）．

（4）動物細胞與植物細胞相比，動物細胞沒有圖中編號為[ ]、[ ]和A的三種結構．（括號內填字母）

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