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【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答:

⑴在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為______________________________________。

⑵若圖一要表示一個完整的生態系統,還需要補充的組成成分是_________者和非生物部分。該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有__________能力。

⑶圖二中的甲對應圖一中的生物是______,此生物與鷹的關系是______________。

⑷該食物網中共有___條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為_____________________。

⑸該食物網中數量最多的生物是_________。生態系統中的物質和能量流動是沿著_______________________流動的。該生態系統中所有生物生命活動能量的最終來源是__________________

【答案】 生態因素 分解 自動調節 捕食和競爭 5 草→鼠→蛇→鷹 食物鏈和食物網 太陽能

【解析】(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為生態因素。
(2)生態系統由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;因此要表示一個完整的生態系統,還應包括分解者和非生物部分該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會減少,但肉食動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復。生態系統可以通過這種自動調節能力,維持相對穩定的狀態。
(3)(4)在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網;該食物網中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.其中最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹.生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態系統中鷹所處的營養級別最高,其體內有毒物質含量會最高;圖二表示該生態系統有毒物質相對含量,則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙,圖二中的甲對應的生物是蛇.鷹吃蛇屬于捕食關系,鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關系,因此此生物與鷹存在的關系有捕食和競爭。
(5)在生態系統中,只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。所以此生態系統中各種生物生命活動的能量最終來源是太陽能,能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此營養級越低,相對數量越多;營養級越高,相對數量越少圖中草是第一營養級,因此數量最多的生物是草

練習冊系列答案
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【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:

資料一 在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物當蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊經過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。

資料二 準備適當的食物,設置好障礙物,雞經過若干次嘗試與錯誤學會繞道取食。如圖所示

1蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于________行為。要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和________

2從以上資料可以看出,動物越高等,學習能力越________,學會某種行為的過程中嘗試與錯誤的次數越________

3對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到________ 因素的影響。

4以上研究動物行為時應用的方法是_______________。

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(1)A是_______, E是________;

(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應該調節[ ]______。

(3)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,為了能觀察到更多的細胞,應選用哪一組合的目鏡和物鏡___________

(4)若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實際應是字母___________

(5)如果發現顯微鏡目鏡上有污物,應用什么進行清除___________

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(3)圖中④處內的液體為終尿,與原尿相比,缺少的主要物質是_____

(4)重吸收發生的部位是[]_____

(5)絕大多數的水分、無機鹽和尿素通過泌尿系統排出,還有少量的水分、無機鹽和尿素通過_____排出體外.

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