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【題目】如圖表示生態系統中各成分之間的關系,請據圖回答:

(1)圖中二氧化碳從無極環境進入生物部分的生理過程是________

(2)在平衡狀態下,該生態系統中數量最少的生物是________,該生態系統的能量最終來源于________

(3)細菌和真菌都是分解者,它們在結構上最主要的區別是細菌________

(4)只要該生態系統不崩潰,就始終進行著________循環和________流動.

【答案】 光合作用 太陽能 沒有成形的細胞核 物質 能量

【解析】(1)圖中,植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,制造有機物,儲存能量,所以圖中二氧化碳從無極環境進入生物部分的生理過程是光合作用
(2)在生態系統中,能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少,所以該生態系統中數量最少的生物是牛;生態系統的能量流動是從生產者固定太陽能開始的,所以該生態系統的能量最終來源于太陽能。
(3)細菌和真菌都是分解者,細菌無成形的細胞核,屬于原核生物;真菌有成形的細胞核,屬于真核生物
(4)生態系統的能量流動和物質循環都是通過食物鏈和食物網的渠道實現的。只要生態系統不崩潰,就始終進行著物質循環和能量流動。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題,請回答:

(1)如圖一所示用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應選用較小的光圈和(填“平面”或“凹面”)反光鏡.
(2)若在顯微鏡下觀察到的視野如圖二所示,若要把物像移到視野中央,載玻片應向(填“右上”或“左下”)方向移動.
(3)顯微鏡要觀察的材料必須是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作饅頭、面包利用的微生物是( )
A.乳酸菌
B.根瘤菌
C.酵母菌
D.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中,有人喜歡把植物放在室外陽光下,有人喜歡把植物放在室內。太陽光與照明燈光對植物光合作用哪個更有利呢?小科進行如下實驗探究。

(作出假設)太陽光比照明燈光更有利于植物的光合作用。

(材料準備)玻璃鐘罩、量筒、同一品種的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。

(實驗步漢)

①按如圖所示的裝置連接好實驗器材,并檢驗裝置氣密性。

②取6株生長狀況相同的天竺葵,分別放入6套相同裝置內,每套裝置如圖所示,平均分成兩組。

③第一組裝置放在陽光下,第二組裝置放在密閉的黑色帳篷中(內有溫控裝置),用具有自動調光系統的照明燈照射。

④6小時后,用激光筆點燃足量白磷,待白磷燃燒熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,測得并記錄量筒內水量的變化數據。

……

(交流與討論)

本實驗用自動調光系統的作用是調節照明燈的________。

(2)小科認為實驗測得量筒內水量的變化數據,就是植物產生的氧氣體職。你認為小科的觀點是____________的。(填“正確”或“不正確”)

(評價與反思)

(3)從植物光合作用的原料分析,為使光合作用正常進行應向裝內提供____________。

(4)為增加證據的可靠性,小科認為還需改進實驗設計。

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【題目】如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是( )

A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.甲→丙→乙→丁

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【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?

現在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。

(1)實驗假設:________________。

(2)實驗步驟:

①在硬紙盒內鋪一層濕泥土,左半側蓋上黑紙板,右半側_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;

②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察___________,并做好記錄。

(3)實驗結束后,應將全部鼠婦放回________________________。

(4)進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。

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【題目】如圖為某生態系統中各成分之間的關系示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)請寫出圖中的一條食物鏈
(2)在該生態系統中,蟲扮演的角色是 , 細菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機物為無機物.
(3)圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分,就構成了一個
(4)一般情況下,蟲與家燕的數量和所占的比例是相對穩定的,這說明,該系統具有一定的能力.
(5)家燕進行生命活動所需的能量最終來自 , 能量沿著食物鏈和傳遞.

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【題目】停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,從細胞知識看,引起楓葉顏色變化的物質存在于細胞哪種結構中

A. 葉綠體 B. 細胞核 C. 液泡 D. 細胞壁

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【題目】一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊。

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