【題目】取兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞.在A蘿卜的洞內裝上濃鹽水,在B蘿卜的洞內裝上等量的清水.一段時間后,觀察蘿卜洞內的水量變化,并觸摸感覺蘿卜的軟硬.
(1)A蘿卜洞里的水變 , B蘿卜洞里的水變。(選填“多”或“少”)
(2)A蘿卜硬度變化是。(選填“變硬”或“變軟”)
(3)以上實驗現象的出現是因為:濃鹽水的濃度蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞失水.清水的濃度蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞吸水.(選填“大于”或“小于”)
【答案】
(1)多,少
(2)變軟
(3)大于,小于。
【解析】(1)A蘿卜洞內放的是濃鹽水,鹽水的濃度大于蘿卜細胞液的濃度,因此蘿卜細胞失水,蘿卜體內的水流到鹽水里,故鹽水變多了;B蘿卜洞內放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細胞液的濃度,因此蘿卜細胞吸水,故清水變少。
(2)A蘿卜由于細胞失水細胞膜收縮而軟縮,B蘿卜由于細胞吸水細胞膜膨脹而硬挺,若用手捏兩個蘿卜,會感到A蘿卜變的軟縮,B蘿卜變的變的硬挺。(3)上述實驗說明細胞的吸水或失水取決于細胞液濃度和外界溶液濃度的大小。當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,細胞就吸水;當細胞溶液的濃度小于細胞外界溶液的濃度時,細胞就失水。因此,濃鹽水的濃度大于蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞失水。清水的濃度小于蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞吸水。
所以答案是:(1)多;少;(2)變軟;(3)大于;小于
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【題目】如圖為水族箱,是類似生態瓶的人工生態系統,以下說法正確的是( 。
A.水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙
B.水族箱中有生產者,消費者,但不需要有分解者
C.水族箱一般在短時間內不需要喂食和通氧氣
D.水族箱要能長時間保持相對穩定,不需要放在有陽光的地方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物行為是動物對內外各種_____所產生的活動表現(即作出的反應),包括動物的各種動作、鳴叫、體色變化等。它受______和_________的調節,是在漫長的進化過程中逐漸形成的,它使動物能夠適應______的變化,提高其________和________的機會。
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【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預防作用。如圖為洋蔥根尖的結構及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示某些區域。請回答:
(1)洋蔥根的生長主要依賴________區和________區。(填字母)
(2)②過程中染色體先________,然后______________________________,從而使新細胞的染色體數與原細胞相同。因c區細胞能進行②過程,所以c區屬于________組織。
(3)③表示________過程,它使細胞的形態結構發生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。
(4)a區內有了運輸水分和無機鹽的結構,該結構屬于______組織;a區表皮細胞的結構有效地擴大了吸收面積,這說明_______________________________________。
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【題目】隨著生活水平的不斷提高,人們逐漸關注身體健康,越來越多的人把時間用在健身房中進行各項運動,請根據生活經驗結合如圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中A表示__動作,B表示伸肘動作.
(2)圖甲中①是__,在圖甲A中處于__狀態.
(3)寫出圖乙中部分結構的名稱:[2]__,[4]__.
(4)生活中,如果1從3中脫離出來,我們常把這種現象叫__.
(5)圖乙中能夠減小兩骨之間摩擦的結構是__(填序號).
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【題目】如圖表示甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式和兩種動物的繞道取食行為,請據圖回答問題:
(1)鸚鵡乙所示的行為方式是所有動物為了生存都必須具有的__行為,這種行為由體內的__決定.
(2)鸚鵡甲所示的行為用成語表示為“鸚鵡學舌”,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由__而獲得的行為.
(3)動物的繞道取食研究反映了動物越高等,學習能力越__,嘗試與錯誤的次數越__.
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