【題目】我國著名水稻育種學家盧永根院士發現,中國的普通野稻與裁培稻在染色體長度的變化范圍等方面非常相似,這表明普通野稻( )
A.與栽培稻的親緣關系很近B.是由栽培稻變異而來的
C.將來會進化成栽培稻D.與裁培稻的遺傳物質完全相同
【答案】A
【解析】
染色體中有遺傳物質DNA,DNA攜帶著控制細胞生命活動、生物發育和遺傳的遺傳信息。
A.染色體中含有大量的遺傳信息,控制生物的生長和發育。中國的普通野稻與裁培稻在染色體長度的變化范圍等方面非常相似,這表明兩者之間生長和發育相近,即普通野稻與栽培稻的親緣關系很近,A符合題意。
B.變異是指親子間及子代個體間的差異,題干中強調兩者的相似,B不符合題意。
C.栽培稻是由野生稻在長期的自然選擇和人工選擇的共同作用下演變而成的。題干中沒有提及普通野稻的進化有關的內容,強調兩者的遺傳物質相似,C不符合題意。
D.中國的普通野稻與裁培稻在染色體長度的變化范圍等方面非常相似,而非相同,則普通野稻與裁培稻的遺傳物質不能完全相同,D不符合題意。
故選A。
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【題目】如圖是植物細胞結構模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)該圖表示植物細胞,是因為該細胞有_____、_____和_____三種結構。
(2)用白菜做餃子餡時,人們習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學的,因為擰出的液體是白菜細胞的_____,其內含有大量營養物質。
(3)“種瓜得瓜”,這是由[_____]_____中的遺傳物質決定的。
(4)植物進行光合作用的場所是[_____]_____。
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【題目】如圖是種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內是潮濕的將要萌發的種子,密封完好的塑料袋內是生長旺盛的綠色植物。
(1)實驗開始,將裝置從陰涼處移到陽光下,由于溫度升高,瓶內種子的________增強。使得________ 濃度加大,這種物質擴散到塑料罩內后,植物的光合作用會增強。
(2)過一段時間后,會發現在塑料罩內壁上出現小水珠,這些小水珠來自植物的________(填某種生理活動)。
(3)如果將瓶內的玻璃管口堵塞,種子的呼吸作用和植物的光合作用將________(填“增強”或“減弱”),原因分別是 ________
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【題目】下圖為生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:
(1)圖中植物屬于生態系統中的_____。
(2)圖中細菌和真菌屬于生態系統中的_____。
(3)圖中消費者是____和_____。
(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數量減少,則蟲的數量會_____。
(5)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是_____。如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是_____。
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【題目】某同學制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據圖回答:
(1)據圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是_____圖。洋蔥鱗片葉常顯示紫色是因為_____(填細胞結構)內貯藏有紫色物質。
(2)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是_____。理由是_____ 。
(3) B 圖中染色最深的是細胞內的_____,它是細胞的控制中心。
(4)該同學在光學顯微鏡下觀察到洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞不同的結構是洋蔥鱗片葉表皮細胞具有_____和_____。
(5)為了更清楚地看到B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中的標號_____所示結構,使_____ (填低倍或高倍)物鏡對準通光孔。該同學在顯微鏡視野中看到的某個細胞在右下方,他想將該細胞移到視野正中央,應將玻片向_____移動。
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【題目】小清在顯微鏡下觀察到了人的口腔上皮細胞后,興奮地向同學描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學觀察,但其他同學卻看不清物像。你認為最可能的原因是( )
A. 沒有調節粗準焦螺旋
B. 同學阻擋了光線
C. 顯微鏡的物鏡轉換了
D. 光圈的大小改變了
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【題目】“清明前后,種瓜點豆!毙⊙诺臓敔斍迕鞴澢胺N了兩畝豌豆,小雅便對豌豆進行了實踐與研究。
(1)播種時,爺爺選擇粒大飽滿種子的原因是_____,在清明前后播種說明種子的萌發需要_____。
(2)豌豆開花時,小雅解剖并觀察了花的結構,發現將來發育成種子的是如圖的[___]____。從開花到結果需要經過_____兩個過程。
(3)豌豆的白花和紫花是一對相對性狀(相應的基因用A或a表示),用白花豌豆和紫花豌豆雜交,子一代既有紫花也有白花,子一代自交產生的子二代的性狀表現如圖所示。小雅認為豌豆花的顯性性狀是_____,判斷的依據是_____(填Ⅰ、Ⅱ或者Ⅲ)。子一代中紫花豌豆的基因組成是_____。子一代中的紫花豌豆自交,后代中出現了白花,這種變異是由_____引起的,屬于_____變異。
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