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【題目】下圖是人體尿液形成過程的示意圖,請據圖回答:

(1)尿液形成的過程中,起過濾作用的結構是______(填番號),當血液流經該結構時,除____________以外,其余的大部分物質都可以過濾到②中,形成原尿。

(2)當原尿流經(⑤)______時,其中的全部______,大部分水和部分無機鹽會被重吸收進入毛細血管中。

(3)某人做尿常規化驗時,發現尿液中出現了葡萄糖,醫生初步判斷出現問題的原因可能是______(填結構名稱)病變,也可能是由于______分泌不足引起的。

(4)尿素、多余的水和無機鹽除了通過尿液排出外,還可以通過皮膚中的汗腺分泌______排出。

【答案】 血細胞 大分子蛋白質 腎小管 葡萄糖 腎小管 胰島素 汗液

【解析】

(1)根據尿液的形成過程分析解答,首先明確各部分的名稱,①入球小動脈,②腎小囊,③出球小動脈,④腎小球,⑤腎小管,⑥腎靜脈。

(2)尿液形成的過程是這樣的:當血液由入球小動脈流經腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿(腎小球的濾過作用)。當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質會被腎小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等(腎小管的重吸收作用),這些物質進入腎小管外部的毛細血管,被送回血液。而剩下的物質,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。

尿液形成的過程是這樣的:當血液由入球小動脈流經腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿(腎小球的濾過作用)。當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質會被腎小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等(腎小管的重吸收作用),這些物質進入腎小管外部的毛細血管,被送回血液。而剩下的物質,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。由此可見出球小動脈的血液與入球小動脈的血液相比,血細胞和大分子蛋白的濃度升高。出球小動脈與入球小動脈中均流的是動脈血,相比而言出球小動脈的血液中葡萄糖減少了,尿素減少了。

(1)當血液流經④腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子蛋白質以外,其余的大部分物質都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿。

(2)當原尿流經⑤腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被重新吸收,最終形成尿液。

(3)正常人的尿液中是不含有葡萄糖的,因為葡萄糖都被腎小管重新吸收回血液了。腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖,必然有一部分葡萄糖隨尿排出體外,造成尿糖。胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調節糖的代謝,具體說它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,所以胰島素分泌不足易導致糖尿病。

(4)排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程,細胞代謝終產物有水、無機鹽和尿素、二氧化碳等。這些新陳代謝的廢物必須排出體外,否則會影響人體的健康,排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式通過呼吸系統由肺排出;二、水分、無機鹽和尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出;三、大部分的水、無機鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統排出。

練習冊系列答案
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【題目】為了研究小白鼠的學習能力,有人利用迷宮設計了如下的實驗.

提出問題:

①小白鼠走迷宮是否屬于學習行為?

②彩紙做標志是否能提高小白鼠走迷宮的能力?

制定實施計劃:

①設計如圖所示迷宮.

②將小白鼠分組交編號,實驗組正確路口放置彩紙,對照組不放彩紙.

③將小白鼠逐一放入起點,并記錄其到達食物的時間.

④把數據記入表格(單位:秒).

組別

編號

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實驗組

69

43

43

12

25

17

87

49

49

58

46

41

53

39

39

15

32

14

對照組

92

32

32

38

13

19

60

41

41

37

66

33

63

19

19

13

30

12

根據上述信息回答:

(1)若要得出問題①“小白鼠走迷宮是否屬于學習行為”的結論,可將_____(填“同一”或“不同”)小白鼠____(填“同一”或“不同”)次數的計時數據進行比較.

(2)說說比較實驗組和對照組數據的目的是什么?____________________________

(3)若使實驗數據更為可信,須對本實驗進行改進,說出其中一點:________

(4)有人對“小白鼠走迷宮”產生了以下幾個看法:

A.小白鼠把彩紙當作“路標”,這是一種先天性行為

B.不同小白鼠通過迷宮花費的時間不同,說明遺傳物質會影響學習行為的

C.小白鼠的學習行為是建立在先天行為的基礎上的

D.小白鼠一旦學會走迷宮,終生不忘記該迷宮的通過路線

根據實驗分析,哪些觀點能夠成立?(填相關字母)______

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