【題目】下圖是人體尿液形成過程的示意圖,請據圖回答:
(1)尿液形成的過程中,起過濾作用的結構是______(填番號),當血液流經該結構時,除______和______以外,其余的大部分物質都可以過濾到②中,形成原尿。
(2)當原尿流經(⑤)______時,其中的全部______,大部分水和部分無機鹽會被重吸收進入毛細血管中。
(3)某人做尿常規化驗時,發現尿液中出現了葡萄糖,醫生初步判斷出現問題的原因可能是______(填結構名稱)病變,也可能是由于______分泌不足引起的。
(4)尿素、多余的水和無機鹽除了通過尿液排出外,還可以通過皮膚中的汗腺分泌______排出。
【答案】④ 血細胞 大分子蛋白質 腎小管 葡萄糖 腎小管 胰島素 汗液
【解析】
(1)根據尿液的形成過程分析解答,首先明確各部分的名稱,①入球小動脈,②腎小囊,③出球小動脈,④腎小球,⑤腎小管,⑥腎靜脈。
(2)尿液形成的過程是這樣的:當血液由入球小動脈流經腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿(腎小球的濾過作用)。當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質會被腎小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等(腎小管的重吸收作用),這些物質進入腎小管外部的毛細血管,被送回血液。而剩下的物質,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。
尿液形成的過程是這樣的:當血液由入球小動脈流經腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿(腎小球的濾過作用)。當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質會被腎小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等(腎小管的重吸收作用),這些物質進入腎小管外部的毛細血管,被送回血液。而剩下的物質,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。由此可見出球小動脈的血液與入球小動脈的血液相比,血細胞和大分子蛋白的濃度升高。出球小動脈與入球小動脈中均流的是動脈血,相比而言出球小動脈的血液中葡萄糖減少了,尿素減少了。
(1)當血液流經④腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子蛋白質以外,其余的大部分物質都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿。
(2)當原尿流經⑤腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被重新吸收,最終形成尿液。
(3)正常人的尿液中是不含有葡萄糖的,因為葡萄糖都被腎小管重新吸收回血液了。腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖,必然有一部分葡萄糖隨尿排出體外,造成尿糖。胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調節糖的代謝,具體說它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,所以胰島素分泌不足易導致糖尿病。
(4)排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程,細胞代謝終產物有水、無機鹽和尿素、二氧化碳等。這些新陳代謝的廢物必須排出體外,否則會影響人體的健康,排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式通過呼吸系統由肺排出;二、水分、無機鹽和尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出;三、大部分的水、無機鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統排出。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,在視野中既有細胞又有氣泡,用解剖針輕壓蓋玻片時,氣泡出現的變化是( )
A.會變形、會移動
B.不變形、不移動
C.會變形、不移動
D.不變形、會移動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究小白鼠的學習能力,有人利用迷宮設計了如下的實驗.
提出問題:
①小白鼠走迷宮是否屬于學習行為?
②彩紙做標志是否能提高小白鼠走迷宮的能力?
制定實施計劃:
①設計如圖所示迷宮.
②將小白鼠分組交編號,實驗組正確路口放置彩紙,對照組不放彩紙.
③將小白鼠逐一放入起點,并記錄其到達食物的時間.
④把數據記入表格(單位:秒).
組別 | 編號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
實驗組 | 69 | 43 | 43 | 12 | 25 | 17 |
87 | 49 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
53 | 39 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
對照組 | 92 | 32 | 32 | 38 | 13 | 19 |
60 | 41 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
63 | 19 | 19 | 13 | 30 | 12 |
根據上述信息回答:
(1)若要得出問題①“小白鼠走迷宮是否屬于學習行為”的結論,可將_____(填“同一”或“不同”)小白鼠____(填“同一”或“不同”)次數的計時數據進行比較.
(2)說說比較實驗組和對照組數據的目的是什么?____________________________.
(3)若使實驗數據更為可信,須對本實驗進行改進,說出其中一點:________.
(4)有人對“小白鼠走迷宮”產生了以下幾個看法:
A.小白鼠把彩紙當作“路標”,這是一種先天性行為
B.不同小白鼠通過迷宮花費的時間不同,說明遺傳物質會影響學習行為的
C.小白鼠的學習行為是建立在先天行為的基礎上的
D.小白鼠一旦學會走迷宮,終生不忘記該迷宮的通過路線
根據實驗分析,哪些觀點能夠成立?(填相關字母)______.
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