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患齲齒，損傷牙齒的順序是（　�。�
A、牙本質--牙骨質--牙髓腔B、釉質---牙骨質---牙髓腔C、牙骨質---牙本質---牙髓腔D、釉質---牙本質---牙髓腔
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關消化系統功能的敘述，不正確的是（　　）
A、消化食物B、吸收營養物質C、運輸養料到全身D、排除食物的殘渣

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）寫出一粒西瓜經過消化道的順序：口腔-
 
-
 
-
 
-
 
-
 
-
 
．
（2）能分泌膽汁的器官是
 
，胃分泌的
 
 可以消化蛋白質，消化吸收的主要器官是
 
 能將食物殘渣形成糞便的器官是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題

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科目：初中生物 來源： 題型：

小莉同學牙齦經常出血，她平時應注意多吃（　�。�
A、動物肝臟B、谷物種皮C、新鮮蔬菜D、海產品

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體中最堅硬的器官是牙齒，分為
 
、
 
、和
 
三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列組織中不可能構成小腸器官的組織是（　�。�
A、結締組織B、上皮組織C、肌肉組織D、基本組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛋白質是建造和修復身體的原料，人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質．食物中的蛋白質只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收．下列消化液中參與蛋白質消化的是（　　）
①唾液   ②胃液   ③膽汁   ④胰液   ⑤腸液．
A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表為“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄，1、2、3號試管加碘液后的實驗現象依次是（　�。�
試管加入的物質（各2毫升）水溫時  間試劑加碘后的實驗現象
1號淀粉﹢唾液0℃10分鐘碘液
2號淀粉﹢唾液37℃10分鐘碘液
3號淀粉﹢清水37℃10分鐘碘液
A、變藍、不變藍、變藍
B、不變藍、變藍、變藍
C、不變藍、褪色反應、變藍
D、變藍、褪色反應、不變藍

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