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人在劇烈運動后,呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是(    )。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣
C

試題分析:人體呼吸時,從外界吸入空氣,呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了.其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要,同時這個過程產生了大量的二氧化碳,二氧化碳又經過一系列的途徑被人體排出,導致呼出的氣體二氧化碳含量增加.劇烈運動時,需要更多的能量支持,這就要消耗更多的氧氣,產生更多的二氧化碳.
A:氧氣的含量應該是減少,故不合題意
B:氮氣人體不需要,所以沒有變化,故不合題意
C:劇烈運動使組織細胞產生大量二氧化碳,二氧化碳的含量大大增加,符合題意.
D:水蒸氣含量會增多,因為人體通過呼吸要排出一部分水蒸氣,但是這部分水蒸氣數量較少,人體水分排出的主要途徑是通過泌尿系統排出的,故不合題意
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某人在常溫下作平靜呼吸時,吸氣剛結束的瞬間與呼氣剛結束的瞬間相比( 。
A.肺內氣壓相同B.肺內氣體總體積相同
C.氣體溫度、濕度相同D.肺內氧氣總質量相同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

2013年秋冬以來,隨著“霧霾”天氣(如圖)頻頻來襲,

PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長、輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物。根據上述資料回答下列問題:
(1)專家指出:PM2.5對人體的      系統危害最大。由于顆粒物微小,人體吸氣時,PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進入       和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發哮喘等疾。煌瑫r進入肺的有毒微?裳杆俦晃眨唤涍^肝臟解毒直接通過        而分布到全身。
(2)2013年11月濟寧市20多名志愿者對市內幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測,結果如下表。請問這幾個地點的空氣質量由好到壞的排列次序是      
地點
 時間
PM2.5值
1.火車站進站口
14:25
518(約37ug/m3
2.新世紀廣場
14:16
326(約23ug/m3
3.步行街街口
14:10
631(約45ug/m3
 
 
 
 
 
A.1、2、3           B.3、2、1       C.2、1、3               D.2、3、1
(3)通過上述數據你能提出市內減少“霧霾”的合理化建議嗎?            

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體呼吸的全過程的正確順序是()
①血液運輸;②組織里的氣體交換;③肺的通氣;④肺泡內的氣體交換
A.①②③④B.③②①④C.③①④②D.③④①②

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

氣體從外界進入人體內血液的路線是(   )。
A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管
B.鼻腔→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管
C.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
D.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外的毛細血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體平靜呼吸時,呼出的氣體中含量最多的是
A.二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體內氣體交換和運輸的示意圖,請據圖回答:

(1)圖中的A              B            。(選填二氧化碳或氧氣)
(2)組織細胞利用D通過             作用,產生C和水的同時,釋放出              
(3)A和B的交換過程是通過      來完成的。
A.呼吸運動B.呼吸作用
C.肺泡的擴張與回縮D.氣體擴散

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是呼吸全過程圖解,請據圖回答:

(1)過程A叫做               ,是通過              實現的。
(2)過程B叫做                          ,它和過程D是通過        實現的
(3)寫出人吸入的主要氣體最終被利用的表示式

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是呼吸系統模式圖,請據圖回答:

(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結構是[  ]       。
(2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[  ] ____       ,因此,我們在吃飯時不應說笑,避免食物進入[  ]___   _,引起猛烈咳嗽。
(3)體內進行氣體交換的功能單位是[  ]         ,它的壁由一層上皮細胞構成,外面有       圍繞著 ,適于        與血液之間進行氣體交換。

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