【題目】根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是
A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官,下列能構成圖中關系的是( )
A.脊椎動物、爬行動物、節肢動物
B.變溫動物、爬行動物、兩棲動物
C.用肺呼吸、魚類、哺乳類
D.軟體動物、蝸牛、蚯蚓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是真菌、腐生細菌等在物質循環中的作用示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中腐生細菌的生殖方式是;圖中的家兔、鹿等動物在生態系統的組成中屬于 .
(2)綠色植物利用 , 把吸收來的水和二氧化碳轉變成儲存能量的 , 促進植物生長.
(3)生物遺體被等分解成水、二氧化碳和無機鹽,又成為植物制造有機物的原料.可見,細菌和真菌對于自然界的物質循環起著重要作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明同學做了如下實驗:取標號為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊.
(1)在三支試管內各滴5滴碘液,搖勻,可見試管溶液呈色.
(2)再在A管內加入2毫升胰液,B管內加入2毫升煮沸的唾液,C管內加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內的確切變化分別是:
A溶液的顏色 , 這是因為 .
B溶液的顏色 , 這是因為 .
C溶液的顏色 , 這是因為 .
(3)探究消化液對淀粉的分解作用還要設置組,此組應在步驟(2)中加入2毫升 .
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