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【題目】閱讀資料,回答問題。

資料1小龍蝦為雜食性動物,以稻田中的浮游植物、浮游動物,黑藻、水花生等水生植物,以及水蚯蚓、螺螄等動物為食。

資料2“蝦稻共作”是一種生態種養模式,其收益是單一水稻種植效益的數倍。小龍蝦在稻田中活動,能捕食危害水稻的害蟲,還能松土通氣,它的排泄物可為水稻提供有機肥。

資料3圖是物質循環示意圖。

1)“蝦稻共作”能減少在稻田中施用農藥和化肥,請在資料中尋找證據:①______;②_______

2)結合資料1和資料3,如果C是小龍蝦,則B可能是______、______等。

3)分析資料3a代表的生理活動是______;D分解小龍蝦的排泄物產生水、無機鹽和E,E______;D______,屬于生態系統生物部分的______。

【答案】小龍蝦可提供生物肥 小龍蝦可捕食害蟲 浮游動物 水蚯蚓 呼吸作用 二氧化碳 細菌、真菌 分解者

【解析】

1)一個完整地生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等,而生物部分又由生產者(綠色植物,能進行光合作用制造出有機物)、消費者(動物,直接或間接以植物為食)、分解者(細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生)。

2)資料3A是生產者,BC是消費者,D是分解者,E是二氧化碳。

1)“蝦稻共作”是一種生態種養模式,其收益是單一水稻種植效益的數倍。小龍蝦在稻田中活動,能捕食危害水稻的害蟲,還能松土通氣,它的排泄物可為水稻提供有機肥。

2)資料3ABC構成一條食物鏈。小龍蝦為雜食性動物,以稻田中的浮游植物、浮游動物,黑藻、水花生等水生植物,以及水蚯蚓、螺螄等動物為食。如果C是小龍蝦,則B可能是浮游動物、水蚯蚓。

3)資料3a表示呼吸作用,腐生的細菌和真菌分解動植物的遺體產生二氧化碳、水和無機鹽,它們在自然界中的作用是作為分解者參加物質循環。

練習冊系列答案
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