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【題目】如圖為某植物葉片生理活動示意圖,圖中的箭頭表示不同物質的運動方向,其中a、b可通過氣孔進出葉片,c、d可通過葉柄進出葉片。據圖回答:

(1)若b 為水蒸氣,此時葉片正在進行_________作用。

(2)在光照下,葉片進行光合作用,則物質d通過__________運輸。

【答案】蒸騰 篩管

【解析】

植物體內的水分以氣體的形式散發到體外的過程,叫做植物的蒸騰作用。綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程,叫做綠色植物的光合作用。

1)植物體內的水分以氣體的形式散發到體外的過程,叫做植物的蒸騰作用。在光照下,葉片進行蒸騰作用時,cb都表示水。

2)綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程,叫做綠色植物的光合作用。在光照下,葉片進行光合作用時,a表示二氧化碳由氣孔進入,b表示氧氣,由氣孔釋放出來,c通過導管運輸,d通過篩管運輸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表中的選項,不能用左圖表示的是( 。

 1

 2

 3

 4

 A

 目

 科

 屬

 種

 B

 細胞

 細胞核

 染色體

 DNA

 C

 腎臟

 腎單位

 腎小球

 腎小管

 D

 動物

 無脊椎動物

 節肢動物

 昆蟲

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:

圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少 部分和 者。

從總體上看,植物的數量總是比食草動物 ,食草動物的數量總比食肉動物

從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是 的關系,這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈,它們相互關聯,形成 。

此圖中最長的一條食物鏈可表示為

如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先

在該生態系統中,對鼠有直接關系的生物因素是 ,對鼠有間接關系的生物是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人某一體細胞內的染色體圖譜,下列敘述不正確的是( )

A. 體細胞內有23對染色體

B. 染色體在體細胞內成對存在

C. 體細胞內有22對常染色體和1對性染色體

D. 該體細胞內的染色體組成可表示為44條+XX

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的兩個操作步驟,據圖回答問題.

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟的主要功能是形成尿液,它在人體內的位置是(

A.腹腔后壁、脊柱兩側

B.胸腔,左右各一個

C.胸腔中部偏左、兩肺之間

D.腹腔的上方偏右

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有涵養水源保持水土的功能,有“綠色水庫”之稱的生態系統是( )

A. 濕地生態系統 B. 森林生態系統 C. 農田生態系統 D. 海洋生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒的實驗開創了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗過程進行總結嗎?

(1)火花放電的作用是______________________________________

(2)向裝置內輸入的氣體主要是______________________________

(3)米勒提出的問題是_____________________________________

(4)米勒在實驗中搜集到的證據是___________________________。

(5)米勒得出的結論是____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題,你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?

(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________。

(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術。實施心肺復蘇術時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是________,搶救有效的標志是________

(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的________點。

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