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【題目】番茄的果皮屬于_________組織，果肉屬于__________組織。

【答案】 保護 營養

【解析】番茄果實的表皮起著保護作用，屬于保護組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，屬于營養組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人每天形成的原尿約 150L，而每天排出的尿液卻只有 1.5L 左右，這是于

A．腎小球的濾過作用 B．腎小管的重吸收的作用

C．汗腺的排泄作用 D．膀胱的貯尿作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類對細菌的利用非常廣泛，下列哪項不屬于對細菌利用的實例( )

A. 制作酸奶 B. 制作泡菜

C. 制醬 D. 制甲烷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肥胖容易誘發糖尿病等多種疾病，合理膳食和體育運動能有效預防肥胖。下圖一表示人體內淀粉的利用情況，圖二、圖三是人體的部分結構示意圖�；卮鹣铝袉栴}。

（1）健康人一次攝入淀粉等糖類物質過多，血液中的葡萄糖經c、d、e 過程后，濃度仍然過高，尿液中就會出現葡萄糖，從尿的形成過程分析，其原因是______作用有一定限度。

（2）近年來，我市推行“陽光體育運動 1 小時”活動。同學們在校期間都能夠在操場上進行各項體育鍛煉。

①運動時，同學們聽到體育老師口令的神經沖動傳導過程是______（用圖二中的數字和箭頭表示），圖二中維持身體平衡的結構是[____]_____。

②運動時，血液循環加快，當心房和心室均舒張時，圖三中的 D和F分別處于_____、_____（填“打開”或“關閉”）狀態，與心臟相連的血管中流動脈血的是（填字母）_____。

（3）某物質 M 本身不能降低血糖濃度，但它可通過增強胰島素的生理作用使血糖濃度下降。為證明上述觀點，研究者設計了如下實驗方案，請補充完善有關內容。（實驗說明：胰島素、物質 M 的劑量適宜，不考慮手術創傷的因素。 ）

①將健康的、生理狀況相同的 30 只小白鼠切除胰腺后，均分為甲、乙、丙三組，用血糖測定儀測定各組小白鼠的血糖濃度，求每組的平均值；②甲組小白鼠用一定劑量的胰島素處理，乙組小白鼠用_____處理，丙組小白鼠用_____處理；③將各組小白鼠在適宜且相同的條件下飼養 2 小時，每間隔 30 分鐘測定各組小白鼠的血糖濃度，求每組的平均值。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據實驗回答問題。

（1）根據你所學過的知識，用字母和箭頭表示出這四個裝置圖的順序應該為_______。

（2）滴加碘液是在圖_______，加碘液后的實驗現象：________。

（3）根據本實驗的結果可以得出的結論是：________。

（4）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的_______；

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在_________中。

（5）實驗中若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用，是否會出現同樣的實驗現象？_______。

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【題目】如圖是消化系統局部結構，據圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 結構1能分泌膽汁 B. 結構5能初步消化淀粉

C. 6既能分泌消化液，又能分泌激素 D. 5、6屬于消化腺

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【題目】用顯微鏡觀察口腔上皮細胞的過程中，發現視野中央細胞多且重疊嚴重，而左下方口腔上皮細胞分散，則應將裝片（　�。�

A. 往左下方移動 B. 往右上方移動 C. 往右下方移動 D. 不動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內幾種主要的生理活動相關結構圖，請分析回答問題：

（1）圖二代表三種食物消化程度，Z所代表食物的消化過程，需要圖一中[]________所分泌的消化液初步作用后，才能在圖一所示的[]___________中被徹底消化。

（2）某人患急性闌尾炎，化驗單上_____數值比正常參考值高，如果靜脈注射藥物，藥物最先進入圖三的[]___________。

（3）眼睛能看清遠近不同的物體是因為睫狀體能調節圖四中[]__________曲度，長時間玩手機或者上網，會患近視眼，應佩戴_____加以矯正。

（4）圖四中腎臟產生的尿液通過輸尿管流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產生排尿反射，成年人產生尿意的部位是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霉菌在下列哪種環境中最容易出現？（　�。�

A. 潮濕的沙土地 B. 潮濕的糧食 C. 干燥的衣服 D. 煮沸密封的牛肉汁

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